【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)春季晝夜溫差大小與某花卉種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行研究,他們分別記錄了3月1日至3月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

K日 日期期

1日

2日

3日

4日

5日

溫差x(℃)

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)y(顆)

23

25

30

26

16

(1)求這5天發(fā)芽數(shù)的中位數(shù);

(2)求這5天的平均發(fā)芽率;

(3)從3月1日至3月5日中任選2天,記前面一天發(fā)芽的種子數(shù)為m,后面一天發(fā)芽的種子數(shù)為n,用(mn)的形式列出所有基本事件,并求滿足“”的概率.

【答案】(1)25;(2) 24%;(3) .

【解析】試題分析:(1)根據(jù)中位數(shù)概念即可寫出.(2)要求種子的平均發(fā)芽率,把所有的發(fā)芽的種子數(shù)相加,除以所有參與實(shí)驗(yàn)的種子數(shù),得到發(fā)芽的百分率.<BR>(3)由題意知本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件可以通過列舉得到事件數(shù),滿足條件的事件也可以在前面列舉的基礎(chǔ)上得到事件數(shù),根據(jù)古典概型概率公式得到結(jié)果.

試題解析:(1)因?yàn)?6<23<25<26<30,所以這5天發(fā)芽數(shù)的中位數(shù)是25.

(2)這5天的平均發(fā)芽率為

×100%=24%.

(3)用(x,y)表示所求基本事件,則有

(23,25),(23,30),(23,26),(23,16),(25,30),(25,26),(25,16),(30,26),(30,16),(26,16).共有10個(gè)基本事件.

記“”為事件A,

則事件A包含的基本事件為(25,30),(25,26),(30,26),共有3個(gè)基本事件.所以P(A)=,即事件“”的概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1= ,a1=1,n∈N*
(1)求a2 , a3 , a4的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足:a7=a6+2a5 , 若存在兩項(xiàng)am , an , 使得 =4a1 , 則 + 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,直線軸正半軸于點(diǎn),直線軸正半軸于點(diǎn)

1)如果,求點(diǎn)的坐標(biāo).

2)試問是否總存在經(jīng)過, , , 四點(diǎn)的圓?如果存在,求出半徑最小的圓的方程;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn),雙曲線 上有一點(diǎn)),點(diǎn)軸上的射影恰好是雙曲線的右焦點(diǎn),過點(diǎn)作雙曲線兩條漸近線的平行線,與兩條漸近線的交點(diǎn)分別為 ,若平行四邊形的面積為1,則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某年級(jí)舉辦團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽.、、、四個(gè)班報(bào)名人數(shù)如下:

班別

人數(shù)

45

60

30

15

年級(jí)在報(bào)名的同學(xué)中按分層抽樣的方式抽取10名同學(xué)參加競(jìng)賽,每位參加競(jìng)賽的同學(xué)從10個(gè)關(guān)于團(tuán)知識(shí)的題目中隨機(jī)抽取4個(gè)作答,全部答對(duì)的同學(xué)獲得一份獎(jiǎng)品.

(Ⅰ)求各班參加競(jìng)賽的人數(shù);

(Ⅱ)若班每位參加競(jìng)賽的同學(xué)對(duì)每個(gè)題目答對(duì)的概率均為,求班恰好有2位同學(xué)獲得獎(jiǎng)品的概率;

(Ⅲ)若這10個(gè)題目,小張同學(xué)只有2個(gè)答不對(duì),記小張答對(duì)的題目數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bsinA=acosB.

(1)求角B的大小;

(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an= (n∈N* , n≥2),數(shù)列{bn}滿足關(guān)系式bn= (n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富退休生活,老王堅(jiān)持每天健步走,并用計(jì)步器記錄每天健步走的步數(shù).他從某月中隨機(jī)抽取20天的健步走步數(shù)(老王每天健步走的步數(shù)都在之間,單位:千步),繪制出頻率分布直方圖(不完整)如圖所示.

(1)完成頻率分布直方圖,并估計(jì)該月老王每天健步走的平均步數(shù)(每組數(shù)據(jù)可用區(qū)間中點(diǎn)值代替;

(2)某健康組織對(duì)健步走步數(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下表:

每天步數(shù)分組(千步)

評(píng)價(jià)級(jí)別

及格

良好

優(yōu)秀

現(xiàn)從這20天中評(píng)價(jià)級(jí)別是“及格”或“良好”的天數(shù)里隨機(jī)抽取2天,求這2天的健步走結(jié)果屬于同一評(píng)價(jià)級(jí)別的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案