分析 (1)根據(jù)f(x)是定義域為R的奇函數(shù),可得k=1,
(2)f(x)=ax-a-x(a>0,且a≠1),利用f(1)>0,可得a>1,從而可證f(x)在R上單調(diào)遞增,故原不等式化為x2+2x>4-x,從而可求不等式的解集;
(3)根據(jù)f(1)=$\frac{3}{2}$,確定a=2的值,從而可得函數(shù)g(x)=22x+2-2x-4(2x-2-x)=(2x-2-x)2-4(2x-2-x)+2.令t=f(x)=2x-2-x,由(1)可知f(x)=2x-2-x為增函數(shù),可得t≥f(1)=$\frac{3}{2}$,令h(t)=t2-4t+2=(t-2)2-2(t≥$\frac{3}{2}$),運用二次函數(shù)的最值的求法,即可得到最小值.
解答 解:(1)∵f(x)是定義域為R的奇函數(shù),
∴f(0)=0,可k-1=0,即k=1,
(2)f(x)=ax-a-x(a>0,且a≠1)
∵f(1)>0,∴a-$\frac{1}{a}$>0,又a>0且a≠1,∴a>1.
f′(x)=axlna+$\frac{lna}{{a}^{x}}$,
∵a>1,∴l(xiāng)na>0,而ax+$\frac{1}{{a}^{x}}$>0,
∴f′(x)>0,∴f(x)在R上單調(diào)遞增,
原不等式化為:f(x2+2x)>f(4-x),
∴x2+2x>4-x,即x2+3x-4>0,
∴x>1或x<-4,
∴不等式的解集為{x|x>1或x<-4}.
(3)∵f(1)=$\frac{3}{2}$,∴a-$\frac{1}{a}$=$\frac{3}{2}$,即2a2-3a-2=0,
∴a=2或a=-$\frac{1}{2}$(舍去).
∴g(x)=22x+2-2x-4(2x-2-x)=(2x-2-x)2-4(2x-2-x)+2.
令t=f(x)=2x-2-x,由(1)可知f(x)=2x-2-x為增函數(shù),
∵x≥1,∴t≥f(1)=$\frac{3}{2}$,
令h(t)=t2-4t+2=(t-2)2-2(t≥$\frac{3}{2}$),
當t=2>$\frac{3}{2}$,即x=log2(1+$\sqrt{2}$)時,h(t)取得最小值-2,
即有g(shù)(x)在區(qū)間[1,+∞)上的最小值為-2.
點評 本題考查函數(shù)單調(diào)性與奇偶性的綜合,考查解不等式,考查二次函數(shù)最值的研究,解題的關(guān)鍵是確定函數(shù)的單調(diào)性,確定參數(shù)的范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a+b=0 | B. | a-b=0 | C. | a+b=2 | D. | a-b=2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 縱坐標不變,橫坐標伸長為原來的3倍,再將所得圖象向右平移$\frac{π}{9}$個單位 | |
B. | 縱坐標不變,橫坐標伸長為原來的3倍,再將所得圖象向右平移$\frac{π}{3}$個單位 | |
C. | 縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的$\frac{1}{3}$,再將所得圖象向右平移$\frac{π}{3}$個單位 | |
D. | 縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的$\frac{1}{3}$,再將所得圖象向右平移$\frac{π}{9}$個單位 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,+∞) | B. | [-1,1] | C. | (0,1] | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=1(x≥2)$ | B. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=1(x≤2)$ | C. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=1$ | D. | $\frac{y^2}{4}-\frac{x^2}{12}=1$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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