設(shè)a,b,c∈(0,+∞),若a+b+c=1,則
1
a
+
1
b
+
1
c
的最小值是
 
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:利用“乘1法”和基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:∵a,b,c∈(0,+∞),a+b+c=1,
1
a
+
1
b
+
1
c
=(a+b+c)(
1
a
+
1
b
+
1
c
)
≥3
3abc
•3
3
1
abc
=9,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=
1
3
時(shí)取等號(hào).
1
a
+
1
b
+
1
c
的最小值是9.
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):本題考查了“乘1法”和基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有3個(gè)紅球,4個(gè)白球,3個(gè)黑球,從中任取三個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的三個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù)不多于白球的個(gè)數(shù)的概率;
(Ⅱ)取出的三個(gè)球中紅球個(gè)數(shù)與白球個(gè)數(shù)之和X的概率分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將石子擺成如圖的梯形形狀.稱數(shù)列5,9,14,20,…為“梯形數(shù)”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,判斷數(shù)列的第10項(xiàng)a10=
 
;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是增函數(shù),則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在二項(xiàng)式(x2-
1
2x
5的展開(kāi)式中,x的系數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)f(x)=-2x2+ax-b的圖象與x軸的交點(diǎn)為(-1,0)和(3,0),則函數(shù)f(x)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y,z滿足方程C:(x+3)2+(y-2)2=4,則
x2+y2
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(m2+3m-4)+(m2-2m-24)i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)ω>0,函數(shù)y=cos(ωx+
π
6
)+1的圖象向右平移
3
個(gè)單位后與原圖象重合,則ω的最小值是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案