如圖的莖葉圖是某班在一次測(cè)驗(yàn)時(shí)的成績(jī),偽代碼用來同時(shí)統(tǒng)計(jì)女生、男生及全班成績(jī)的平均分,試回答下列問題:

(1)在偽代碼中“k=0”的含義是什么?橫線①處應(yīng)填什么?
(2)執(zhí)行偽代碼,輸出S,T,A的值分別是多少?
(3)請(qǐng)分析該班男女生的學(xué)習(xí)情況.
考點(diǎn):莖葉圖,循環(huán)語句
專題:綜合題,概率與統(tǒng)計(jì),算法和程序框圖
分析:(1)分析莖葉圖中的數(shù)據(jù),得出偽代碼中“k=1”和“k=0”的意義以及橫線①處的內(nèi)容是什么;
(2)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),求出女生的平均分、男生的平均分以及全班成績(jī)的平均分;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可以分析該班男女生的學(xué)習(xí)情況.
解答: 解:(1)全班32名學(xué)生中,有15名女生,17名男生;
在偽代碼中,根據(jù)“S←S/15,T←T/17”可以推知,
“k=1”和“k=0”分別代表男生和女生;
S,T,A分別代表女生、男生及全班成績(jī)的平均分;
∴橫線①處是求全班成績(jī)的平均分,應(yīng)填“(S+T)/32”;
(2)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)得,輸出的為:
女生的平均分是S=
1
15
(90+93+80+80+82+82+83+83+85+70+71+73+75+66+57)=78,
男生的平均分是T=
1
17
(53+57+62+62+67+71+74+75+80+82+83+86+86+86+93+93+96)=77,
全班成績(jī)的平均分是A=
1
32
(78×15+77×17)≈77.47;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知,15名女生成績(jī)的平均分為78,17名男生成績(jī)的平均分為77;
從中可以看出女生成績(jī)比較集中,整體水平稍高于男生;
男生中高分段比女生高,低分段比女生多,相比較男生兩極分化比較嚴(yán)重.
點(diǎn)評(píng):本題考查了統(tǒng)計(jì)與程序語言的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),結(jié)合程序語言進(jìn)行解答,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù).
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin2(-18°)cos248°
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin2(-25°)cos255°
則這個(gè)常數(shù)為( 。
A、
3
4
B、
4
3
C、1
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)cos2
π
4
-α)-sin2
π
4
-α)得到( 。
A、sin2α
B、-sin2α
C、cos2α
D、-cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a是實(shí)數(shù),且
a
1+i
+
1+2i
2
是實(shí)數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、-1
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從裝有紅球、白球和黑球各2個(gè)的口袋內(nèi)一次取出2個(gè)球,給出以下事件:
①兩球都不是白球;
②兩球中恰有一白球;
③兩球中至少有一個(gè)白球.
其中與事件“兩球都為白球”互斥而非對(duì)立的事件是(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)任意n∈N*,都有an2=2Sn-an,其中Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=3n+(-1)n-1λ•2an(λ為非零整數(shù),n∈N*),試確定λ的值,使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1>bn成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(2x-
π
3
)+2sin(x-
π
4
)sin(x+
π
4
).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和圖象的對(duì)稱軸方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
π
12
π
2
]上的值域;
(Ⅲ) 令g(x)=f(x-
π
6
),判斷函數(shù)g(x)的奇偶性,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2-(a+2)x+b(a,b∈R)在[-1,1]上是減函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)
1
2
<a<1,若對(duì)任意實(shí)數(shù)u、v∈[a-1,a],不等式|f(u)-f(v)|≤
29
12
恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為函數(shù),f(x)=Asin(ωx+φ)+k(A>0,K≠0,ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象的一部分.

(Ⅰ)求f(x)的解析式及f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)求f(1)+f (2)+f(3)+…f(2008)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案