已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2-(a+2)x+b(a,b∈R)在[-1,1]上是減函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)
1
2
<a<1,若對(duì)任意實(shí)數(shù)u、v∈[a-1,a],不等式|f(u)-f(v)|≤
29
12
恒成立,求實(shí)數(shù)a的最小值.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由已知得x∈[-1,1]時(shí),f′(x)=x2+ax-a-2≤0恒成立,由此能求出a≥-
1
2

(2)由已知得
1
2
<a<1,-
1
2
<a-1<0,[a-1,a]?[-1,1],f(x)在[a-1,a]上是減函數(shù),從而得到fmax-fmin
29
12
,由此能求出實(shí)數(shù)a的最小值.
解答: 解:(1)∵f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2-(a+2)x+b,
∴f′(x)=x2+ax-a-2,
由函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2-(a+2)x+b(a,b∈R)在[-1,1]上是減函數(shù)得:
x∈[-1,1]時(shí),f′(x)=x2+ax-a-2≤0恒成立.(3分)
f′(1)=1+a-a-2≤0
f′(-1)=1-a-a-2≤0
,
解得a≥-
1
2
.(6分)
(2)∵
1
2
<a<1,∴-
1
2
<a-1<0,
∴[a-1,a]?[-1,1],
故f(x)在[a-1,a]上是減函數(shù),(7分)
∴fmax=f(a-1)=
1
3
(a-1)3+
1
2
a(a-1)2-(a+2)(a-1)+b,
fmin=f(a)=
1
3
a3+
1
2
a3-a(a+2)+b.
依條件有fmax-fmin
29
12
,
∴fmax-fmin=-2a2+
5
2
a+
5
3
29
12
,(11分)
即8a2-10a+3≥0,
a≥
3
4
或a≤
1
2
,
1
2
<a<1,∴amin=
3
4
.(13分)
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),利用函數(shù)的性質(zhì)解決不等式、方程問題.重點(diǎn)考查學(xué)生的代數(shù)推理論證能力.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)水平放置的平行四邊形用斜二測畫法作出的直觀圖是一個(gè)邊長為1的正方形,則此平行四邊形的面積是( 。
A、
2
2
B、
2
C、2
2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的莖葉圖是某班在一次測驗(yàn)時(shí)的成績,偽代碼用來同時(shí)統(tǒng)計(jì)女生、男生及全班成績的平均分,試回答下列問題:

(1)在偽代碼中“k=0”的含義是什么?橫線①處應(yīng)填什么?
(2)執(zhí)行偽代碼,輸出S,T,A的值分別是多少?
(3)請分析該班男女生的學(xué)習(xí)情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為實(shí)數(shù)集R,A={x|2x2-7x+3≤0},B={x|x2+a<0}.
(1)當(dāng)a=-4時(shí),求A∩B,(∁RA)∪B;
(2)若(∁RA)∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b,c>0,求證:
(Ⅰ)
a2+b2
ab
+
b2+c2
bc
+
c2+a2
ca
≥6;   
(Ⅱ)
a+b
2
b+c
2
c+a
2
≥abc.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,
(1)a=0時(shí),若x∈[1,+∞)有f(x)-m≥0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)設(shè)a≤-2,證明:對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式
(1)3-2x-x2≤0;
(2)x(x-1)2(x-2)≥0;
(3)x2-ax-2a2<0;
(4)已知不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|2<x<3},求不等式cx2-bx+a>0的解集;
(5)已知x<
3
2
,求函數(shù)y=2x+
1
2x-3
的最大值,并求出相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,平面ABCD⊥平面ABEF,ABCD是正方形,ABEF是矩形,且AF=
2
AD=2
2
,G是EF的中點(diǎn).
(1)求證:平面AGC⊥平面BGC;
(2)求三棱錐A-GBC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,A=60°,a=
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(1)若S△ABC=
3
,求b,c的值;
(2)若△ABC是銳角三角形時(shí),求b+c的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案