閱讀如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值為（　�。�
A、-
3
B、0
C、
3
2
D、
3
考點(diǎn)：程序框圖
專題：規(guī)律型,算法和程序框圖
分析：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出S的值隨n的變化規(guī)律，求出n＞2014時S的值．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
n=1，S=0，1＞2014？，否，S=
0-
3
0+1
=-
3
；
n=2，2＞2014？，否，S=
-
3
-
3
3
×(-
3
)+1
=
3
；
n=3，3＞2014？，否，S=
3
-
3
3
×
3
+1
=0；
n=4，4＞2014？，否，S=
0-
3
0+1
=-
3
；
…；
n=2014，2014＞2014？，否，S=
0-
3
0+1
=-
3
；
n=2015，2015＞2014？，是，輸出S=-
3
．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出輸出的結(jié)果，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)P的極坐標(biāo)為（
2
，
3π
4
），那么它的直角坐標(biāo)系表示為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f1（x）=x，f2（x）=
1
2
x+
1
2
，執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的x∈[0，5]，則輸出a的值為f2（x）的函數(shù)值的概率是（　　）
A、
1
4
B、
1
3
C、
4
5
D、
1
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=sin[
π
3
（x+1）]-
3
cos[
π
3
（x+1）]，則f（1）+f（2）+…+f（2013）+f（2014）=（　�。�
A、0
B、
3
C、1
D、2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從1，2，3，4，5這五個數(shù)中，每次取出兩個不同的數(shù)記為a，b，則共可得到ln
b
a
的不同值的個數(shù)為（　�。�
A、20B、19C、18D、17

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)，又是減函數(shù)的是（　�。�
A、y=x 
1
3
B、y=2|x|
C、y=
1
x
D、y=2-x-2x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于復(fù)數(shù)z=1+
1
(1+i)2
（i是虛數(shù)單位），下列表述正確的是（　�。�
A、z是純虛數(shù)
B、z是實數(shù)
C、z的虛部是1
D、在復(fù)平面內(nèi)z對應(yīng)的點(diǎn)在第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某青年歌手大獎賽是七位評委為甲、乙兩名選手打分的莖葉圖（其中m是數(shù)字0～9中的一個），去掉一個最高分和一個最低分之后，甲、乙兩名選手的方差分別是a1和a2，則（　　）
A、a1＞a2
B、a1＜a2
C、a1=a2
D、a1，a2的大小與m的值有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+
2
x-a
，其中a∈R．
（Ⅰ）若f（x）為奇函數(shù)，求a的值；
（Ⅱ）當(dāng)a=1時，判斷函數(shù)f（x）在（1，
2
]上的單調(diào)性，并用定義證明你的結(jié)論；
（Ⅲ）證明：當(dāng)θ∈（0，
π
2
）時，sinθ+cosθ+
1+sinθ+cosθ
sinθcosθ
的最小值為3
2
+2．

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同步練習(xí)冊答案