高二(6)班4位同學從周一到周五值日,其中甲同學值日兩天,其余人各值日一天.若要求甲值日的兩天不能相連,且乙同學不值周五,則不同的值日種數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)
考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題
專題:排列組合
分析:先根據(jù)甲進行分類,然后再分布計算,注意特殊的元素的要求.進而由分步和分類計數(shù)原理,計算可得答案
解答: 解:甲同學值日兩天,分其中的一天在周五時,和兩天都不在周五時兩類,
第一類,其中的一天在周五時,另一天,則需要在周一、周二、周三中任選一天,有3種,剩下的三天任意派給其它三位同學,共有3
A
3
3
=18種,
第二類,兩天都不在周五時,則甲只能在周一、周三,周二、周四,周一、周四,也有3種,乙同學不值周五,只能從周一到周四中剩下的兩天去選擇,最后排另外兩個人,共有3
 A
1
2
A
2
2
=12,
根據(jù)分類計數(shù)原理得,不同的值日種數(shù)為18+12=30.
故答案為:30.
點評:本題考查排列、組合的綜合應用,注意分步討論時,優(yōu)先分析受到限制的元素,本題先分析甲,再分析乙.
練習冊系列答案
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a
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b
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b
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a
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b
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1-3i
1+i
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1
3
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A、e2
B、e
C、
ln2
2
D、ln 2

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