設(shè):函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減;:曲線與軸交于不同的兩點(diǎn).
(1)若為真且為真,求的取值范圍;
(2)若與中一個(gè)為真一個(gè)為假,求的取值范圍.
(1),(2)
解析試題分析:(1)因?yàn)槿?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/41/1/11ra04.png" style="vertical-align:middle;" />:函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減為真;而一次函數(shù)增減性決定于一次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù),所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/36/3/47pso.png" style="vertical-align:middle;" />:曲線與軸交于不同的兩點(diǎn)為真,即方程有兩個(gè)不同的交點(diǎn),因此,因此若為真且為真,則,(2)若與中一個(gè)為真一個(gè)為假,則有為真為假或為真為假,即
由題意得,因?yàn)槿?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/41/1/11ra04.png" style="vertical-align:middle;" />:函數(shù)在內(nèi)單調(diào)遞減為真;而一次函數(shù)增減性決定于一次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù),所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/36/3/47pso.png" style="vertical-align:middle;" />:曲線與軸交于不同的兩點(diǎn)為真,即方程有兩個(gè)不同的交點(diǎn),因此 -4分
(1)若為真且為真,則 -7分
(2)若與中一個(gè)為真一個(gè)為假,則有為真為假或為真為假,即 -14分
考點(diǎn):命題真假
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知命題p:“任意的x∈[1,2],x2-a≥0”;
命題q:“存在x0∈R,x02+2ax0+2-a=0”,若命題“p且q”是真命題.
求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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設(shè)命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:實(shí)數(shù)滿足且的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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已知命題p:函數(shù)f(x)=x2+ax-2在[-1,1]內(nèi)有且僅有一個(gè)零點(diǎn).命題q:x2+3(a+1)x+2≤0在區(qū)間[,]內(nèi)恒成立.若命題“p且q”是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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設(shè):,:關(guān)于的不等式的解集是空集,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍,使得或為真命題,且為假命題。
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命題:“方程表示雙曲線”();命題:定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f7/b/hxgga1.png" style="vertical-align:middle;" />.若命題為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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給定兩個(gè)命題,:對(duì)任意實(shí)數(shù)都有恒成立;:.如果∨為真命題,∧為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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設(shè)命題:實(shí)數(shù)x滿足,其中,命題實(shí)數(shù)滿足.
(Ⅰ)若且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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