已知集合A={(x,y)|
2x-y+2≥0
x-2y+1≤0
x+y-2≤0
},B={(x,y)|x2+(y-1)2≤m},若A⊆B,則m的取值范圍是( 。
A、m≥1
B、m≥
2
C、m≥2
D、m≥
5
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用A⊆B,建立條件關(guān)系即可求出m的取值范圍.
解答: 解:集合A對應(yīng)的平面區(qū)域是三角形ABC,B={(x,y)|x2+(y-1)2≤m},表示以(0,1)為圓心,半徑為
m
的圓及其內(nèi)部,
要使A⊆B,則最遠點C(-1,0)也在圓內(nèi)或圓上,
即(-1)2+(0-1)2≤m,
即m≥2,
故選:C
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用結(jié)合關(guān)系確定條件是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b滿足|a-2b+1|+
4a2-12ab+9b2
=0,函數(shù)y=x2+a+(-
b
x
) (1≤x≤2),則y的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的是( 。
A、?x0∈R,lnx0≤0
B、?x∈R,3x>x3
C、a•b=0的充要條件是
a
b
=0
D、若 p∧q為假,則p∨q為假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=2x+5,以下說法錯誤的是( 。
A、若l1與l關(guān)于y軸對稱,則l1的方程為y=-2x+5
B、若l2與l關(guān)于x軸對稱,則l2的方程為y=-2x-5
C、若l3與l關(guān)于原點對稱,則l3的方程為y=2x-5
D、若l4與l關(guān)于y=x對稱,則l4的方程為x-2y+5=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=
f(x-4),x>0
ex+
2
1
1
t
dt,x≤0
,則f(2014)等于( 。
A、0
B、ln2
C、e-2+ln2
D、1+ln2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26個英文字母按照字母表順序排列:a,b,c,…,x,y,z,若f(n)表示處于第n個位置上的字母,如f(1)=a,f(2)=b.函數(shù)g(x)=
x+4(0≤x≤22)
26-x(22<x≤25)
,若f(g(15)),f(g(16)),f(g(x1)),f(g(0)),f(g(x2)所表示的字母依次排列組成的英文單詞為“study”,則x2-x1=( 。
A、1B、2C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,滿足a=2b,則
sinA
sinB
=(  )
A、2
B、
1
2
C、
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“?x∈[1,2],x2-a≤0恒成立”的一個必要不充分條件是( 。
A、a≥4B、a≤4
C、a≥3D、a≥5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知,PA垂直圓O所在平面,AB是圓O的直徑,C是圓周上一點.
(Ⅰ) 求證:平面PBC⊥平面PAC;
(Ⅱ)若BC=1,AB=
2
,PC=2,求二面角P-BC-A的平面角大。

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同步練習(xí)冊答案