如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1=BC1=
2
,BC=2,△ABC是以BC為底邊的等腰三角形,平面ABC⊥平面BCC1B1,E、F分別為棱AB、CC1的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面A1BC1
(2)若AC≤CC1,且EF與平面ACC1A1所成的角的正弦值為
2
3
,求二面角C-AA1-B的余弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)利用線面平行的判定定理可證明EF∥面A1BC1;
(2)分別求出平面ACC1A1的一個(gè)法向量和平面AA1B的一個(gè)法向量,利用向量法能求出二面角C-AA1-B的余弦值.
解答: (1)證明:取A1B的中點(diǎn)D,連接ED,DC1,
則ED∥AA1,ED=
1
2
AA1,
∵F為CC1上的動(dòng)點(diǎn),∴ED∥FC1,ED=FC1,
∴四邊形DEFC1是平行四邊形
∴EF∥DC1
∴EF?平面A1BC1,DC1?平面A1BC1
∴EF∥平面A1BC1;
(2)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)C、OC1、OA為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∴C(1,0,0),C1(0,1,0),A(0,0,b),A1(-1,1,b),
設(shè)平面ACC1A1的一個(gè)法向量為
n
=(x,y,z)
CC1
=(-1,1,0),
AC
=(1,0,-b),
-x+y=0
x-bz=0
,令z=1,則
n
=(b,b,1),
EF
=(1,
1
2
,-
b
2
),EF與平面ACC1A1所成的角的正弦值為
2
3
,
b
2b2+1
5
4
+
b2
4
=
2
3
,
解得b=1,或b=
10
2
,
∵AC≤CC1,∴b=1
n
=(1,1,1).
同理可求得平面AA1B的一個(gè)法向量
m
=(1,1,-1),
∴cos<
n
,
m
>=
1+1-1
3
3
=
1
3
,
又二面角C-AA1-B為銳二面角,故余弦值為
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有5個(gè)男生和3個(gè)女生,從中選取5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的科代表,求分別符合下列條件的選法數(shù):
(1)有女生但人數(shù)必須少于男生.
(2)某女生一定要擔(dān)任語文科代表.
(3)某男生必須包括在內(nèi),但不擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表.
(4)某女生一定要擔(dān)任語文科代表,某男生必須擔(dān)任科代表,但不擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)不為0的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項(xiàng)和,且滿足an2=S2n-1,n∈N*,數(shù)列{bn}滿足bn=
1
anan+1
,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(1)求a1,d和an;
(2)求
lim
n→∞
Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c.
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)如果a=1,求b+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x3-ax+1.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程;
(Ⅱ)在區(qū)間[-1,2]內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使得f(x)≤0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿足cos2A-cos2B=cos(
π
6
-A)cos(
π
6
+A).
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)若b=1,且b<a,求a+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
3
sinx-cosx=0(x∈[0,2π])的所有解之和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)不透明的口袋內(nèi)裝有材質(zhì)、重量、大小相同的7個(gè)小球,且每個(gè)小球的球面上要么只寫有數(shù)字“2012”,要么只寫有文字“奧運(yùn)會(huì)”.假定每個(gè)小球每一次被取出的機(jī)會(huì)都相同,又知從中摸出2個(gè)球都寫著“奧運(yùn)會(huì)”的概率是
1
7
.現(xiàn)甲、乙兩個(gè)小朋友做游戲,方法是:不放回從口袋中輪流摸取一個(gè)球,甲先取、乙后取,然后甲再取,直到兩個(gè)小朋友中有一人取得寫著文字“奧運(yùn)會(huì)”的球時(shí)游戲終止.
(1)求該口袋內(nèi)裝有寫著數(shù)字“2012”的球的個(gè)數(shù);
(2)求當(dāng)游戲終止時(shí)總球次數(shù)ξ的概率分布列和期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,三棱錐A-BCD中,E,F(xiàn)分別是棱AD,BC的中點(diǎn),在三棱錐的6條棱及EF所在的7條直線中,任取2條直線,則這兩條直線是異面直線的概率是
 

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