某程序框圖如圖所示，執(zhí)行該程序，若輸入的x值為5，則輸出的y值為（　　）
A、-2B、1C、2D、-1
考點(diǎn)：程序框圖
專題：圖表型
分析：由程序框圖及已知輸入x值為5，可模擬程序運(yùn)行結(jié)果，即可得到輸出的y值．
解答： 解：∵x=5，
由框圖知，x=5-2=3；
∵x＞0，
∴x=3-2=1；
∵x＞0，
∴x=1-2=-1≤0；
∴y=2×（-1）=-2
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，在寫程序的運(yùn)行結(jié)果時(shí)，我們常使用模擬循環(huán)的變法，但當(dāng)程序的循環(huán)體中變量比較多時(shí)，要用表格法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，已知a=2，c=3，cosB=
1
4
．
（1）b=
 
，
（2）sinC=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
16
+
y2
9
=1，A、B分別為橢圓C的長軸、短軸的端點(diǎn)，則橢圓C上到直線AB的距離等于
2
的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

儲(chǔ)油30m3的油桶，每分鐘流出
3
4
m3的油，則桶內(nèi)剩余油量Q（m3）以流出時(shí)間t（分）為自變量的函數(shù)的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、[0，+∞）
B、[0，
45
2
]
C、（-∞，40]
D、[0，40]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知sinBsinC=cos2
A
2
，則三角形△ABC的形狀是（　�。�
A、直角三角
B、等腰三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
3
+
y2
b2
=1（b＞0）的左、右焦點(diǎn)分別為F1，F(xiàn)2，直線AB過右焦點(diǎn)F2，和橢圓C交于A，B兩點(diǎn)，且滿足
AF1
=2
F2B
，∠F1AB=90°，則橢圓C的離心率為（　�。�
A、
3
3
B、
5
3
C、
30
6
D、
6
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入m=5，n=3，則輸出a，i分別是（　�。�
A、a=15，i=3
B、a=15，i=5
C、a=10，i=3
D、a=8，i=4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線2x+3y+a=0與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為12，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了增強(qiáng)中學(xué)生的法律意識(shí)，某中學(xué)高三年級(jí)組織了普法知識(shí)競賽．并隨機(jī)抽取了A、B兩個(gè)班中各5名學(xué)生的成績，成績?nèi)缦卤硭荆?br />
A班8788919193
B班8589919293
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分別求出A、B兩個(gè)班成績的平均數(shù)和方差，并判斷對(duì)法律知識(shí)的掌握哪個(gè)班更為穩(wěn)定？
（2）用簡單隨機(jī)抽樣方法從B班5名學(xué)生中抽取2名，他們的成績組成一個(gè)樣本，求抽取的2名學(xué)生的分?jǐn)?shù)差值至少是4分的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案