已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2+bx.
(1)當(dāng)b=a-1時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=0時(shí),若函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求b的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,設(shè)x1、x2為函數(shù)f(x)的兩個(gè)不同的零點(diǎn).求證:x1x2>e2(e為自然對(duì)數(shù)的底).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)b=a-1時(shí),求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,即可判斷f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=0時(shí),若函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合即可求b的取值范圍;
(3)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),構(gòu)造函數(shù),根據(jù)x1、x2為函數(shù)f(x)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),即可證明不等式.
解答: 解:解:(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f′(x)=
1
x
-ax+a-1=
-ax2+(a-1)+1
x
=-
(ax+1)(x-1)
x
…(2分)
當(dāng)a≥0時(shí),因?yàn)閍x+1>0,故函數(shù)f(x)在(0,1)上遞增,在(1,+∞)上遞減…(3分)
當(dāng)-1<a<0時(shí),函數(shù)f(x)在(0,1)和(-
1
a
,+∞)上遞增,在(1,-
1
a
)上遞減…(4分)
當(dāng)a=-1時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)在(0,+∞)遞增,
當(dāng)a<-1時(shí),函數(shù)f(x)在(0,-
1
a
)和(1,+∞)上遞增,在(-
1
a
,1)上遞減…(6分)
(2)當(dāng)a=0,f(x)=lnx+bx,令g(x)=lnx,h(x)=-bx,
要使得f(x)有兩個(gè)零點(diǎn),即使得g(x)和h(x)圖象有兩個(gè)交點(diǎn)(如圖)…(6分)
容易求得g(x)和h(x)的切點(diǎn)為(e,1),所以0<-b<
1
e
,即-<
1
e
<b<0.(8分)
(3)∵x1、x2為函數(shù)f(x)的兩個(gè)零點(diǎn),不妨設(shè)0<x1<x2,
所以lnx1+bx1=0,lnx2+bx2=0,
兩式相減得:
lnx2-lnx1
x2-x1
=-b,兩式相加得:
lnx2+lnx1
x2+x1
=-b …(9分)
要證x1x2>e2,即證lnx1+lnx2>2,
即證
lnx2-lnx1
x2-x1
2
x2+x1
,即證ln
x2
x1
2(
x2
x1
-1)
x2
x1
+1
 …(11分)
令t=
x2
x1
,(t>1),即證lnt>
2(t-1)
t+1
,
h(t)=lnt-
2(t-1)
t+1
,則h′(t)=
(t-1)2
t(t+1)
>0
…(12分)
所以h(t)>h(1)=0,即lnt>
2(t-1)
t+1
,(t>1)(13分)
所以
lnx2-lnx1
x2-x1
2
x2+x1
,所以x1x2>e2…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,考查考生的應(yīng)用,運(yùn)算量大,綜合性較強(qiáng),屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(2cosx,sinx),
b
=(sin(x+
π
3
),cosx-
3
sinx),f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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如圖,在四棱椎P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠ABC=
3
,PD=2
3
,E是PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(Ⅱ)求二面角A-PB-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=-x與直線y=k(x+1)交于兩點(diǎn)A,B.
(1)若△OAB的面積為
10
,求k的值;    
(2)已知O為原點(diǎn),證明OA⊥OB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,公差d>0,且第2項(xiàng)、第5項(xiàng)、第14項(xiàng)分別是等比數(shù)列{bn}的第2項(xiàng)、第3項(xiàng)、第4項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{cn}對(duì)任意n∈N*,均有
c1
b1
+
c2
b2
+…+
cn
bn
=an+1成立.
①求證:
cn
bn
=2(n≥2);
②求c1+c2+…+c2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三棱錐ABC-A1B1C1中,底面ABC是正三角形,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,D是BC的中點(diǎn),AA1=AB=1.
(1)求證:平面AB1D⊥平面B1BCC1;
(2)求證:A1C∥平面AB1D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校要用甲、乙、丙三輛汽車從新校區(qū)把教職工接到老校區(qū),已知從新校區(qū)到老校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為
1
4
,不堵車的概率為
3
4
;汽車走公路②堵車的概率為
1
3
,不堵車的概率為
2
3
.若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他 原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒(méi)有影響.
(Ⅰ)求三輛汽車中恰有一輛汽車被堵的概率;
(Ⅱ)求三輛汽車中被堵車輛的個(gè)數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,內(nèi)角∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,acosB+bsinA=c,則∠A=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)0≤x≤2時(shí),函數(shù)y=4x-
1
2
-a•2x+
a2
2
+1
的最大值為3,則實(shí)數(shù)a=
 

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