把1010（2）化為十進制數(shù)為（　　）
A、20B、12C、10D、11
考點：進位制,整除的基本性質
專題：算法和程序框圖
分析：利用1010（2）=1×23+0×22+1×21+0×20即可得出．
解答： 解：1010（2）=1×23+0×22+1×21+0×20=10（10）．
故選：C．
點評：本題考查了把“2進制”數(shù)化為“十進制”數(shù)的方法，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

不等式
1
x
≤2的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

把89化成二進制數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

兩條直線l1：
x
a
-
y
b
=1和l2：
x
b
-
y
a
=1在同一直角坐標系中的圖象可以是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若4a=25b=10，則
1
a
+
1
b
=（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=sin（2x+π）是（　　）
A、周期為π的奇函數(shù)
B、周期為π的偶函數(shù)
C、周期為2π的奇函數(shù)
D、周期為2π的偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若cos(π+α)=-
1
3
，則cosα的值為（　�。�
A、
1
3
B、-
1
3
C、
2
2
3
D、-
2
2
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=3sin（2x-
π
6
）的圖象是由y=3sin2x的圖象經過下列哪個變換得到的（　�。�
A、向右平移
π
6
個單位
B、向左平移
π
6
個單位
C、向右平移個
π
12
單位
D、向左平移
π
12
個單位

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在四棱錐E-ABCD中，底面ABCD為邊長為5的正方形，AE⊥平面CDE，AE=3．
（1）若F為DE的中點，求證：BE∥平面ACF；
（2）求直線BE與平面ABCD所成角的正弦值．

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