稱子集A⊆M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11}是“好子集“,它有下述性質(zhì):若2k∈A,則2k-1∈A且2k+1∈A,(k∈Z)(空集是好子集),問:M中有多少個(gè)包含有2個(gè)偶數(shù)的好子集?
考點(diǎn):子集與真子集
專題:探究型
分析:根據(jù)M中共有5個(gè)偶數(shù)2,4,6,8,10.分兩個(gè)偶數(shù)連續(xù)與兩個(gè)偶數(shù)不相連兩種情況討論解答.
解答: 解:M中共有5個(gè)偶數(shù)2,4,6,8,10.
(1)若是兩個(gè)連續(xù)偶數(shù),有4種情形,
每種情形,則連續(xù)的5個(gè)數(shù)必須∈M  (若有2,4,則1,2,3,4,5都∈M),剩3個(gè)奇數(shù)
其他的3個(gè)奇數(shù)的選擇有8種(2×2×2)
∴共有4×8=32個(gè);
(2)若是兩個(gè)非連續(xù)偶數(shù),有C(5,2)-4=6種情形,
每種情形,則有6個(gè)數(shù)必須∈M  (若有2,6,則1,2,3,5,6,7都∈M)剩2個(gè)奇數(shù)
其他的2個(gè)奇數(shù)的選擇有4種(2×2)
∴共有6×4=24個(gè).
綜上M中有56個(gè)包含有2個(gè)偶數(shù)的好子集.
點(diǎn)評(píng):本題考查了子集的概念,考查了學(xué)生分析、解決問題的能力,是分類討論思想的具體應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商場人流量被定義為每分鐘通入口的人數(shù),五一某商場的人流量滿足函數(shù)F(t)=50+4sin
t
2
(t≥0),則在下列哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)人流量是增加的( 。
A、[0,5]
B、[5,10]
C、[10,15]
D、[15,20]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,1],求函數(shù)F(x)=f(x+m)+f(x-m)(|m|<
1
2
)的定義域.

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解含參數(shù)a的一元二次不等式:(a-2)x2+(2a-1)x+6>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的相鄰兩項(xiàng)an,an+1是x的方程x2-(1+2n)x+bn=0(n∈N*)的兩根且a1=2
(1)求證:數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一顆質(zhì)地均勻,四個(gè)面上分別標(biāo)有復(fù)數(shù)1,-1,i,-i(i為虛數(shù)單位)的正四面體玩具連續(xù)拋擲兩次,第一次出現(xiàn)底面朝下的復(fù)數(shù)記為a,第二次出現(xiàn)底面朝下的復(fù)數(shù)記為b.
(Ⅰ)用A表示“ab=-1”這一事件,求事件A的概率P(A);
(Ⅱ)設(shè)復(fù)數(shù)ab的實(shí)部為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a
1
2
+a-
1
2
=x
1
2
,x>0,求
x-2+
2-4x 
 
x-2 -
2-4x 
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={a+
2
b||a2-2b2|=1,a,b∈Z},現(xiàn)有以下三個(gè)條件:
甲:x∈A且y∈A
乙:xy∈A
丙:
1
x
∈A
求證:甲分別是乙和丙的充分條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=ax2-2ax+2lnx,g(x)=f(x)-2x.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)討論g(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)a>1時(shí),若函數(shù)h(x)=g(x)+5+
1
a
有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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