已知3a2+3b2-2ab=4,則a2+b2的取值范圍為
 
考點:基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由基本不等式得:a2+b2≥|2ab|,結(jié)合已知條件中的等式,得|3ab|≤2+ab,從而解出ab的范圍,由此代入已知條件,可得所求的取值范圍.
解答: 解:∵3a2+3b2-2ab=4,∴3(a2+b2)=4+2ab
∵由基本不等式,得a2+b2≥|2ab|,
∴|3ab|≤2+ab,得-2-ab≤3ab≤2+ab
解這個不等式,得-
1
2
≤ab≤1,
∴3(a2+b2)=4+2ab∈[3,6]
∴a2+b2∈[1,2].
故答案為:[1,2]
點評:本題以不等式為載體,求變量的取值范圍,著重考查了用基本不等式求最值和簡單的演繹推理等知識,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“a<b,則2a>2b-1”的否命題為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記定義在R上的函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x).如果存在x0∈[a,b],使得f(b)-f(a)=f′(x0)(b-a)成立,則稱x0為函數(shù)y=f(x)的“中值點”.那么函數(shù)f(x)=x3+2x2在區(qū)間[-2,2]上的“中值點”為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49

照此規(guī)律,第7個等式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)在x>0時滿足f(x)=x4,且f(x+t)≤4f(x)在x∈[1,16]恒成立,則實數(shù)t的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
2-sin22+cos4
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
3
-y2=1的焦點坐標(biāo)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,其準(zhǔn)線經(jīng)過雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左頂點,點M為這兩條曲線的一個交點,且|MF|=2p,則雙曲線的漸近線的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
9x-1
3x
的圖象( 。
A、關(guān)于原點對稱
B、關(guān)于直線y=x對稱
C、關(guān)于x軸對稱
D、關(guān)于y軸對稱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案