設(shè)函數(shù)f(x)=(4x+4-x)-a(2x+2-x)+a+2(a為常數(shù)),求所有使f(x)的值域?yàn)閇-1,+∞)的a的值.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:t=2x+2-x,則t≥2,且y=t2-at+a,分類(lèi)討論,求出函數(shù)的最小值,根據(jù)最小值為-1,建立方程,即可求出所有使f(x)的值域?yàn)閇-1,+∞)的a的值.
解答: 解:令t=2x+2-x
t≥2,且y=t2-at+a
當(dāng)
a
2
≤2,即a≤4時(shí),ymin=4-a
當(dāng)
a
2
>2,即a>4時(shí),ymin=a-
a2
4
,
若4-a=-1,則a=5(舍);
a-
a2
4
=-1,
a=2+2
2
a=2-2
2
(舍).
故所求的a的值為2+2
2
點(diǎn)評(píng):換元法是中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要方法,通過(guò)換元可使繁雜的式子簡(jiǎn)單化,從而便于分析問(wèn)題解決問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2cos2
α
2
-1=-
3
5
,則cos2
α
2
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
OA
=(2sinx,cos2x),
OB
=(-cosx,1),其中x∈[0,
π
2
].
(1)求f(x)=
OA
OB
的最大值和最小值;
(2)當(dāng)
OA
OB
,求|
AB
|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較4-2(
7
4
)
-
1
2
的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

是否存在實(shí)數(shù)k,使得
x
3x+y
+
y
x+3y
≤k<
2
z
+
1
1-3z
當(dāng)xy>0,0<z<
1
3
時(shí)恒成立?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x2+x≤(
1
4
)x-2
,求函數(shù)y=x2-2x的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷函數(shù)奇偶性:
(1)f(x)=
1-x2
+
x2-1

(2)f(x)=
x-1
+
1-x

(3)f(x)=2x+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x2-
2
x
)6
展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=x2+ax+bcosx,{x|f(x)=0,x∈R}={x|f(f(x))=0,x∈R}≠∅,則滿(mǎn)足條件的所有實(shí)數(shù)a,b的值分別為
 

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