已知函數(shù)f（x）的圖象經(jīng)過(guò)（2，3），則函數(shù)f（2-x）的圖象過(guò)點(diǎn)
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象與圖象變化
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：令2-x=2，代入即可
解答： 解：函數(shù)f（x）的圖象經(jīng)過(guò)（2，3），f（2）=3，令2-x=2，則x=0，
所以f（2-x）=f（2）=3，即函數(shù)f（2-x）過(guò)點(diǎn)（0，3）
答案：（0，3）
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的圖象變換，以及復(fù)合函數(shù)的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在三棱錐P-ABC中，PA=PB=PC=12，∠ACB=30°，AB=6，則PB與平面ABC所成角的余弦值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，兩條相交線段AB、PQ的四個(gè)端點(diǎn)都在拋物線y2=x上，其中，直線AB的方程為x=m，直線PQ的方程為y=
1
2
x+n．
（1）若n=0，∠BAP=∠BAQ，求m的值；
（2）探究：是否存在常數(shù)m，當(dāng)n變化時(shí)，恒有∠BAP=∠BAQ？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x-1
，x≥1
1-x
，x＜1
，若f（a）+f（0）=3，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
ex+x-a
存在b∈[0，1]，使f（f（b））=b，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、命題“若x2＞1，則x＞1”的否命題為“若x2＞1，則x≤1”
B、“x=-1”是“x2-2x+3=0”的必要不充分條件
C、命題“?x∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是“?x∈R，均有x2+x+1＜0”
D、命題“若x=y，則cosx=cosy”的逆否命題為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）（x∈R）是奇函數(shù)，函數(shù)g（x）（x∈R）是偶函數(shù)，則一定成立的是（　�。�
A、函數(shù)f[g（x）]是奇函數(shù)
B、函數(shù)g[f（x）]是奇函數(shù)
C、函數(shù)f[f（x）]是奇函數(shù)
D、函數(shù)g[g（x）]是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P是橢圓
x2
4
+
y2
b2
=1(0＜b＜2)短軸上的端點(diǎn)，F(xiàn)1，F(xiàn)2是其焦點(diǎn)，∠F1PF2=120°
（1）求橢圓方程；
（2）是否存在直線l：y=kx-2，使l與橢圓的交點(diǎn)A、B落在以P為圓心的圓上？若存在，求出斜率，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ln（2ax+1）+
x3
3
-x2-2ax（a∈R），
（Ⅰ）若y=f（x）在[3，+∞）上為增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（Ⅱ）當(dāng)a=-
1
2
時(shí)，方程f（1-x）=
(1-x)3
3
+
b
x
有實(shí)根，求實(shí)數(shù)b的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案