已知
a
=（4，3），則
a
在
b
=（1，0）上的投影為（　�。�
A、-4B、4C、3D、-3
考點(diǎn)：平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用
a
在
b
=（1，0）上的投影=
a
•
b
|
b
|
即可得出．
解答： 解：∵
a
=（4，3），
b
=（1，0），
∴
a
•
b
=4，|
b
|=1．
∴
a
在
b
=（1，0）上的投影=
a
•
b
|
b
|
=
4
1
=4．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的數(shù)量積運(yùn)算、投影的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩名同學(xué)在玩“出拳收拳”游戲，已知甲兩手出的分別是“錘”和“布”，乙兩手出的分別是“布”和“剪”，若在這種情況下，兩人同時(shí)收回一手，則剩下一手甲贏的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平面向量
a
與
b
的夾角為60°，
a
=（2，0），|
b
|=1，則|
a
-2
b
|的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}，通項(xiàng)公式為an=2n2+an，若此數(shù)列為遞增數(shù)列，則a的取值范圍是（　�。�
A、a≥-1B、a＞-6
C、a≤-1D、a＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題錯(cuò)誤的是（　�。�
A、命題“若lgx=0，則x=1”的逆否命題為“若x≠1，則lgx≠0”
B、命題“若x＞2，則
1
x
＜
1
2
”的否命題是“若x＞2，則
1
x
≥
1
2
”
C、雙曲線(xiàn)
x2
9
-
y2
16
=1的漸近線(xiàn)方程為y=±
4
3
x
D、若p∧q為假命題，則p與q中至少有一個(gè)為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用秦九韶算法計(jì)算當(dāng)x=0.1時(shí)，多項(xiàng)式f（x）=2x6+3x5+4x4+5x3+6x2+7x+8的值，需要做乘法和加法運(yùn)算的次數(shù)分別是（　�。�
A、6，6B、5，6
C、5，5D、6，5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列兩個(gè)結(jié)論：
①若命題p：?x0∈R，x02+x0+1＜0，則￢p：?x∈R，x2+x+1≥0；
②命題“若m＞0，則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為：“若方程x2+x-m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根，則m≤0”；
則判斷正確的是（　�。�
A、①對(duì)②錯(cuò)B、①錯(cuò)②對(duì)
C、①②都對(duì)D、①②都錯(cuò)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線(xiàn)l：x=my+2與圓M：x2+2x+y2+2y=0相切，則m的值為（　�。�
A、1或-6
B、1或-7
C、-1或7
D、1或-
1
7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正方形ABCD（字母順序是A→B→C→D）的邊長(zhǎng)為1，點(diǎn)E是AB邊長(zhǎng)的動(dòng)點(diǎn)（可以與A或B重合），則
DE
•
CD
的最大值是（　�。�
A、1
B、
1
2
C、0
D、-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案