已知函數(shù)f(x)=lnx-ax2-bx(a≠0).
(Ⅰ)當(dāng)b=1時(shí),若函數(shù)f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)b=-1時(shí),如果f(x)的圖象與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2),記x0=
x1+x2
2
.試問(wèn):f(x)的圖象在點(diǎn)C(x0,f(x0))處的切線是否平行于x軸?證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)當(dāng)b=1時(shí),求函數(shù)的奧斯,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,求a的取值范圍;
(Ⅱ)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求出對(duì)應(yīng)的切線斜率,根據(jù)切線斜率的關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞).由題意f′(x)=
1
x
-2ax-1=-
2ax2+x-1
x
<0
有解.
即2ax2+x-1>0,即判別式△=1+8a>0,
解得a>-
1
8
且a≠0,
故a的取值范圍是{a|a>-
1
8
且a≠0}.
(Ⅱ)假設(shè)f(x)的圖象在點(diǎn)C(x0,f(x0))處的切線平行于x軸,則有
f′(x0)=
1
x0
-2ax0+1
=
2
x1+x2
-a(x1+x2)+1=0,
2
x1+x2
=a(x1+x2)-1,①
又f(x1)=lnx1-ax12+x1=0②
f(x2)=lnx2-ax22+x2=0 ③
②-③得ln
x1
x2
-a(x1+x2)(x1-x2)+(x1-x2)=0,
從而
ln
x1
x2
x1-x2
=a(x1+x2)-1,④
由①④得
lnx1-lnx2
x1-x2
=
2
x1+x2
,即ln
x1
x2
=
2(
x1
x2
-1)
(
x1
x2
+1)
,
x1
x2
=t(0<t<1)
,得lnt=
2(t-1)
t+1
             ⑤10分
令h(t)=lnt-
2(t-1)
t+1
,(0<t<1),則h′(t)=
1
t
-
4
(t+1)2
=
(t-1)2
t(t+1)2
>0
,
所以h(t)=在(0,1)上單調(diào)遞增,從而有h(t)<h(1)=0,
即lnt<
2(t-1)
t+1
,這與⑤式矛盾,
故f(x)的圖象在點(diǎn)C(x0,f(x0))處的切線不平行于x軸.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)單調(diào)性的判斷以及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,利用導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用是解決本題的關(guān)鍵.考查學(xué)生的運(yùn)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=BC=2,CA=3,設(shè)
BC
=
a
,
CA
=
b
,
AB
=
c
,則
a
b
+
b
c
+
c
a
=( 。
A、
17
2
B、-
17
2
C、17
D、-17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上有三條直線x-2y+1=0,x-1=0,x-ky=0,如果這三條直線將平面分為六部分,則實(shí)數(shù)k值是( 。
A、1B、2
C、0或2D、0,1或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C:y=f(x)=x3-3px2(p∈R).
(Ⅰ)當(dāng)p=
1
3
時(shí),求曲線C的斜率為1的切線方程;
(Ⅱ)設(shè)斜率為m的兩條直線與曲線C相切于A,B兩點(diǎn),求證:AB中點(diǎn)M在曲線C上;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,又已知直線AB的方程為:y=-x-1,求p,m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P到兩點(diǎn)(0,-
3
)(0,
3
)的距離之和為4.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程C
(2)設(shè)直線y=kx+1與C交與A,B兩點(diǎn),問(wèn)K為何值時(shí),
.
OA
.
OB
=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
π
0
cos2xdx=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,AB=2,∠BAD=120°,PA⊥平面ABCD,M,N分別是BC,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:AM⊥平面PAD;
(Ⅱ)若H為∠ADH=45°上的動(dòng)點(diǎn),PA=2與平面PA⊥所成最大角的正切值為
6
2
,求二面角M-AN-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:函數(shù)y=x m2-4在(0,+∞)上是減函數(shù),q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)根.若p且q為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1+x)ln(1+x),g(x)=kx2+x,
(1)討論函數(shù)f(x)=a的解的個(gè)數(shù);
(2)若當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≤g(x)恒成立,求k的最小值;
(3)若數(shù)列{
1
n
}的前n項(xiàng)和為Sn,求證:Sn+2lnn!≥
n(n+1)
2

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