已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(
π
4
)+f(
4
)+f(
4
)+…+f(
2013π
4
)的值.
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)由函數(shù)圖象求得A和T,然后利用周期公式求得ω,再把點(diǎn)(
π
12
,2)
代入函數(shù)解析式求得φ,則函數(shù)解析式可求;
(2)求出f(
π
4
)+f(
4
)+f(
4
)+f(
4
)的值,結(jié)合(1)中求出的函數(shù)周期最后得結(jié)論.
解答: 解:(1)由圖象可知A=2,周期T=2(
12
-
π
12
)=π
,
∴ω=
T
=
π
=2

則f(x)=2sin(2x+φ).
由圖象過點(diǎn)(
π
12
,2)
,得2sin(2×
π
12
+φ)=2
,
即sin(
π
6
+φ)=1,取
π
6
+φ=
π
2
,得φ=
π
3

f(x)=2sin(2x+
π
3
)

(2)由(1)可知f(x)的周期為π,
∵f(
π
4
)+f(
4
)+f(
4
)+f(
4
)=1-2
3
-1+2
3
=0

∴f(
π
4
)+f(
4
)+f(
4
)+…+f(
2013π
4
)=0×503+f(
2013π
4
)=f(
π
4
)=1
點(diǎn)評(píng):本題考查了由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求函數(shù)解析式,考查了三角函數(shù)的周期性,訓(xùn)練了三角函數(shù)值得求法,是基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=2x2-2x+3的單調(diào)區(qū)間.(作圖求解)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)計(jì)算題,求[125 
2
3
+(
1
16
 -
1
2
+343 
1
3
] 
1
2
+(
1
3
0-ln
e
;
(Ⅱ)解方程:lg(10x)+2=4lgx.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(4-2a)x+a2+1.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)P=
1
2
[f(x1)+f(x2)],Q=f (
x1+x2
2
).試比較P與Q的大;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a∈[-8,0],使得函數(shù)f(x)在區(qū)間[-4,0]上的最小值為-7?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出210件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元.則每個(gè)月少賣10件(每件售價(jià)不能高于65元).設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù)),每個(gè)月的銷售利潤(rùn)為y元
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月的利潤(rùn)恰為2200元?根據(jù)以上結(jié)論,請(qǐng)你直接寫出售價(jià)在什么范圍時(shí),每個(gè)月的利潤(rùn)不低于2200元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)=ax2+bx+
b
a
-1.
(1)當(dāng)a=1,b=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個(gè)相異的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=axsinx+cosx,且f(x)在x=
π
4
處的切線斜率為
2
π
8

(1)求a的值,并討論f(x)在[-π,π]上的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=ln(mx+1)+
1-x
1+x
,x≥0,其中m>0,若對(duì)任意的x1∈[0,+∞)總存在x2∈[0,
π
2
],使得g(x1)≥f(x2)成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知g(x)=ex-x.
(Ⅰ)求g(x)的最小值;
(Ⅱ)若存在x∈(0,+∞),使不等式
2x-m
g(x)
>x成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知奇函數(shù)y=f(x)(x∈R)在[0,+∞)為增函數(shù),則滿足不等式f(x)+f(2x+1)>0的x的集合為
 

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