(14分) 已知函數(shù)
(1)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(2)當(dāng)時,判斷方程實根個數(shù).
(3)若時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
(1);(2)在內(nèi)有且僅有一個實數(shù)根
(3)

試題分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到導(dǎo)數(shù)的值,切點坐標(biāo)得到結(jié)論。
(2)時,令,
求解導(dǎo)數(shù),并判定又,
內(nèi)有且僅有一個零點進(jìn)而得到結(jié)論。
(3)恒成立, 即恒成立,
,則當(dāng)時,恒成立,
分離參數(shù)法構(gòu)造新函數(shù)利用求解的最小值得到參數(shù)m的范圍。
(1)時,,切點坐標(biāo)為
切線方程為
(2)時,令,
,上為增函數(shù)
,
內(nèi)有且僅有一個零點
內(nèi)有且僅有一個實數(shù)根
(或說明也可以)
(3)恒成立, 即恒成立,
,則當(dāng)時,恒成立,
,只需小于的最小值,

, , 當(dāng)
上單調(diào)遞減,的最小值為,
的取值范圍是
點評:解決該試題的關(guān)鍵是能將不等式的恒成立問題轉(zhuǎn)化為哈雙女戶的最值來處理,并得到參數(shù)的范圍,同時要理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義表示的為切線的斜率。
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已知函數(shù)),
(Ⅰ)若,曲線在點處的切線與軸垂直,求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求證:;
(Ⅲ)若,試探究函數(shù)的圖象在其公共點處是否存在公切線,若存在,研究值的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù).若至少存在一個,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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若在 的展開式中,第4項是常數(shù)項,則     

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已知函數(shù),(為自然對數(shù)的底數(shù))。
(1)當(dāng)時,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值;
(2)若對任意給定的,在上總存在兩個不同的,使得成立,求的取值范圍。

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(本題滿分12分)
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求證:函數(shù)上單調(diào)遞增;
(2)若函數(shù)有三個零點,求的值;
(3)若存在,使得,試求的取值范圍。

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(本小題滿分14分)設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ex-xex.(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù)=,.
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(2)是否存在實數(shù),對任意給定的,在區(qū)間上都存在兩個不同的,使得成立.若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)給出如下定義:對于函數(shù)圖象上任意不同的兩點,如果對于函數(shù)圖象上的點(其中總能使得成立,則稱函數(shù)具備性質(zhì)“”,試判斷函數(shù)是不是具備性質(zhì)“”,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知定義在R上的奇函數(shù),設(shè)其導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時,恒有,則滿足的實數(shù)的取值范圍是(  )
A.(-1,2)B.C.D.(-2,1)

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