(本小題滿分14分)已知函數(shù)=,.
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(2)是否存在實數(shù),對任意給定的,在區(qū)間上都存在兩個不同的,使得成立.若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)給出如下定義:對于函數(shù)圖象上任意不同的兩點,如果對于函數(shù)圖象上的點(其中總能使得成立,則稱函數(shù)具備性質(zhì)“”,試判斷函數(shù)是不是具備性質(zhì)“”,并說明理由.
(1)值域為 .(2)滿足條件的不存在. (3)函數(shù)不具備性質(zhì)“”.
本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。
(1)因為,然后分析導(dǎo)數(shù)的正負,然后判定單調(diào)性得到值域。
(2)令,則由(1)可得,原問題等價于:對任意的上總有兩個不同的實根,故不可能是單調(diào)函數(shù),對于參數(shù)a討論得到結(jié)論。
(3)結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到結(jié)論。
(1),當時,,時, 
在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,且,
 的值域為 .          ………………………….3分
(2)令,則由(1)可得,原問題等價于:對任意的上總有兩個不同的實根,故不可能是單調(diào)函數(shù)  ……5分
   
時, , 在區(qū)間上遞減,不合題意 ;
時, ,在區(qū)間上單調(diào)遞增,不合題意;
時, ,在區(qū)間上單調(diào)遞減,不合題意;
時, 在區(qū)間上單調(diào)遞減; 在區(qū)間上單遞增,由上可得,此時必有的最小值小于等于0且的最大值大于等于1, 而由可得,則.
綜上,滿足條件的不存在.……………………………………………8分
(3)設(shè)函數(shù)具備性質(zhì)“”,即在點處地切線斜率等于,不妨設(shè),則,而在點處的切線斜率為,故有……..10分
,令,則上式化為
,則由可得上單調(diào)遞增,故,即方程無解,所以函數(shù)不具備性質(zhì)“”.……..14分
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知函數(shù)f(x)=lnx+
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)mR,對任意的a∈(-l,1),總存在xo∈[1,e],使得不等式ma - (xo)<0成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)證明:ln2 l+ 1n22,+…+ln2 n>∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)設(shè)函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)已知,若函數(shù)的圖象總在直線的下方,求的取值范圍;
(Ⅲ)記為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).若,試問:在區(qū)間上是否存在)個正數(shù),使得成立?請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) 
(1)若上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)若的極值點,求上的最小值和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(14分) 已知函數(shù)
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)當時,判斷方程實根個數(shù).
(3)若時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個相異的實根,求實數(shù)的取值范圍.  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù)在(0,1)上是增函數(shù).(1)求的取值范圍;
(2)設(shè)),試求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分15分) 已知函數(shù)處取得極小值.
(1)求m的值。
(2)若上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè).如果對任意,,求的取值范圍.

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