已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=5,an+1=
8an-12
3an-4
,n∈N*,bn=
1
an-2

(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,并求其通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)已知以數(shù)列{bn}的公差為周期的函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)[A>0,ω>0,φ∈(0,π)]在區(qū)間[0,
1
2
]上單調(diào)遞減,求φ的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,等差數(shù)列的通項(xiàng)公式
專(zhuān)題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(Ⅰ)由bn=
1
an-2
得到bn+1=
1
an+1-2
,作差后代入an+1=
8an-12
3an-4
整理即可證得數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,
求出b1后代入等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得答案;
(Ⅱ)由周期公式求出ω,由x的范圍求得ωx+φ的范圍為[φ,
3
+φ],利用[φ,
3
+φ]?[
π
2
,
2
]
求解φ得范圍.
解答: (Ⅰ)證明:∵bn+1-bn=
1
an+1-2
-
1
an-2

=
1
8an-12
3an-4
-
1
an-2
=
3an-4
2an-4
-
1
an-2
=
3an-6
2an-4
=
3
2

∴數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為b1=
1
a1-2
=
1
3
,公差為
3
2
的等差數(shù)列,
bn=
1
3
+
3
2
(n-1)=
9n-7
6
;
(Ⅱ)解:由于函數(shù)f(x)的周期T=
ω

ω=
T
=
3
2
=
3
,
又x∈[0,
1
2
],
3
x+
φ∈[φ,
3
+φ]?[
π
2
,
2
]
,
φ≥
π
2
3
+φ≤
2
.
,
φ∈[
π
2
,
6
]
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,對(duì)于(Ⅱ)的求解,關(guān)鍵是找到區(qū)間[φ,
3
+φ]與[
π
2
,
2
]
的關(guān)系,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=
1-2i
2+i
等于( 。
A、-iB、iC、1-iD、1+i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種水果的單個(gè)質(zhì)量在500g以上視為特等品 隨機(jī)抽取1000個(gè)水果.結(jié)果有50個(gè)特等品.將這50個(gè)水果的質(zhì)量數(shù)據(jù)分組,得到所示的頻率分布表.
(Ⅰ)估計(jì)該水果的質(zhì)量不少于560g的概率;
(Ⅱ)若在某批該水果的檢測(cè)中,發(fā)現(xiàn)有15個(gè)特等品,據(jù)此估計(jì)該批水果中沒(méi)有達(dá)到特等品的個(gè)數(shù).
分組 頻數(shù) 頻率
[500,520] 10
[520,540] 0.4
[540,560] 0.2
[560,580] 8
[580,600]
合計(jì) 50 1.00

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1,an=1+
1
an-1
,求證:1≤an≤2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列{an}中,a1=1,對(duì)任意的k∈N*,a2k-1,a2k,a2k+1成等比數(shù)列,公比為qk;a2k,a2k+1,a2k+2成等差數(shù)列,公差為dk,且d1=2.
(1)求a2的值;
(2)設(shè)bk=
1
qk-1
,證明:數(shù)列{bk}為等差數(shù)列;
(3)求數(shù)列{dk}的前k項(xiàng)和Dk

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4lnx+x2-ax(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=6時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1∈(0,1],求證:f(x1)-f(x2)≥3-4ln2;
(Ⅲ)設(shè)g(x)=f(x)+2ln
ax+2
6x2
,對(duì)于任意a∈(2,4)時(shí),總存在x∈[
3
2
,2],使g(x)>k(4-a2)成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
3
+y2=1
的一個(gè)頂點(diǎn)A(0,-1),是否存在斜率為k(k≠0)的直線l,使l與已知橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn)M,N,且使|AM|=|AN|?若存在,求出k的范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x+
2
x
(x≥2)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

lim
n→∞
1+3+5+…+(2n-1)
3n2+3n+1
=
 

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