已知函數(shù)f(x)是正比例函數(shù),函數(shù)g(x)是反比例函數(shù)且f(1)=1,g(1)=2,
(1)求函數(shù)f(x)和g(x)的解析式
(2)求證:函數(shù)p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上單調(diào)遞減
(3)求p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上的最小值.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)正比例函數(shù)f(x)=kx,反比例函數(shù)g(x)=
k′
x
,則由f(1)=1,g(1)=2,求得 k和k′的值,可得f(x)和g(x)的解析式.
(2)根據(jù) p′(x)=1-
2
x2
 在(0,
2
]上小于或等于零恒成立,證明函數(shù)p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上單調(diào)遞減.
(3)由于p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上單調(diào)遞減,可得當(dāng)x=
2
時(shí),函數(shù)p(x)取得最小值,計(jì)算求得結(jié)果.
解答: 解:(1)設(shè)正比例函數(shù)f(x)=kx,反比例函數(shù)g(x)=
k′
x
,則由f(1)=1,g(1)=2,
可得
k
1
=1,
k′
1
=2,求得 k=1,k′=2,∴f(x)=x,g(x)=
2
x

(2)證明:∵函數(shù)p(x)=f(x)+g(x)=x+
2
x
,∴p′(x)=1-
2
x2
 在(0,
2
]上小于或等于零恒成立,
∴函數(shù)p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上單調(diào)遞減.
(3)由于p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上單調(diào)遞減,
故當(dāng)x=
2
時(shí),函數(shù)p(x)取得最小值為
2
+
2
2
=2
2
點(diǎn)評:本題主要考查用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)的最值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m∈R,函數(shù)f(x)=x2-mx+m-2的零點(diǎn)個(gè)數(shù)(  )
A、有2個(gè)B、有1個(gè)
C、有0個(gè)D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或求值:
(Ⅰ)計(jì)算:(
1
300
 -
1
2
+10×(
3
2
 
1
2
×(
27
4
 
1
4
-
10
2-
3

(Ⅱ)若lga,lgb是方程2x2-4x+1=0的兩個(gè)實(shí)根,求:lg(ab)×(lg
a
b
2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

奇函數(shù)f(x)=
ax2+bx+1
cx+d
(x≠0,a>1),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)有最小值2
2
,又f(1)=3.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)正整數(shù)列{an}中,a1=
5
,
an+12
an
=f(an),求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)對(2)中的數(shù)列{an},若g(x)=a12x+a22+x2+a32x3+…+an2xn(n∈N*),求函數(shù)g(x)在x=1處的導(dǎo)數(shù)g′(1),并比較2g′(1)與23n2-13n的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(2+x)+lg(2-x),
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域及單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)記函數(shù)g(x)=10f(x)+3x,求函數(shù)g(x)的值域;
(Ⅲ)若關(guān)于x的方程|g(x)|=m恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-12x+2,x∈R,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-ax+b的圖象為曲線C
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)不是R上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的范圍.
(Ⅱ)若過曲線C外的點(diǎn)A(1,0)作曲線C的切線恰有兩條,
(1)求a,b的關(guān)系式.
(2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>x0•e x0+a成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)=ax+
b
x
+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,1),B(2,-1).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為減函數(shù);
(3)若|t-1|≤f(x)+2對x∈[-2,-1]∪[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)t的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(cosα,sinα),設(shè)
m
=
a
+t
b
(為實(shí)數(shù)).
(1)求|
a
-
b
|的最大值
(2)若
a
b
,問:是否存在實(shí)數(shù),使得向量
a
-
b
和向量
m
的夾角為
π
4
,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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