已知函數(shù)f(x)=|x-1|+|x+1|,不等式f(x)≥4的解集為M.
(Ⅰ)求M;
(Ⅱ)當(dāng)a,b∈M時(shí),證明:|
a
2
+
2
b
|≥|
a
b
+1|.
考點(diǎn):絕對值不等式的解法
專題:
分析:(Ⅰ)由題意可得 f(x)=
-2x  , x<-1
2  , -1≤x<1
2x  , x≥1
,分類討論求得不等式f(x)≥4的解集M.
(Ⅱ)由題意可得a2≥4,b2≥4,計(jì)算左邊的平方減去右邊的平方的結(jié)果大于或等于零,不等式得證.
解答: 解:(Ⅰ)由題意可得 f(x)=|x-1|+|x+1|=
-2x  , x<-1
2  , -1≤x<1
2x  , x≥1
,
當(dāng)x<-1時(shí),由-2x≥4,得x≤-2;
當(dāng)-1≤x≤1時(shí),由f(x)=2<4可得不等式f(x)≥4無解;
當(dāng)x>1時(shí),由2x≥4,得x≥2;
所以M={x|x≤-2,或x≥2}.
(Ⅱ)當(dāng)a,b∈M時(shí),即a2≥4,b2≥4,
(
a
2
+
2
b
)2-(
a
b
+1)2=
a2
4
+
4
b2
-
a2
b2
-1=
(a2-4)(b2-4)
4b2
≥0
,
(
a
2
+
2
b
)2≥(
a
b
+1)2
,∴|
a
2
+
2
b
|≥|
a
b
+1|
點(diǎn)評:本題主要考查絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想,用比較法證明不等式,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,異面直線B1D1與DC1所成角的大小是( 。
A、30°B、60°
C、45°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面向量
a
b
的夾角為60°,
a
=(1,0),|
b
|=1,則
a
•(
a
-3
b
)等于( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
5
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為弘揚(yáng)“樂于助人,與人為善”中華傳統(tǒng)美德,某社區(qū)組織了一個(gè)40人的社區(qū)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),他們在一個(gè)月內(nèi)參加社區(qū)公益活動的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如表所示:
活動次數(shù)123
參加人數(shù)51520
(1)從該服務(wù)團(tuán)隊(duì)中任意選3名志愿者,求這3名志愿者中至少有兩名志愿者參加活動次數(shù)簽好相等的概率;
(2)從該服務(wù)團(tuán)隊(duì)中任選兩名志愿者,用X表示這兩人參加活動次數(shù)只差的絕對值,求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AA1、BB1為圓柱OO1的母線,BC是底面圓O的直徑,D、E分別是AA1、CB1的中點(diǎn),AB=AC.
(Ⅰ)證明:DE∥平面ABC;
(Ⅱ)證明:平面B1DC⊥平面CBB1
(Ⅲ)若BB1=BC,求二面角A1-B1C-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a(x+
1
x
)+2lnx,g(x)=x2
(Ⅰ)若a>0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若?x1[e-1,e],?x2[-1,2],使不等式f(x1)>g(x2)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“十一”期間,某電器專賣店設(shè)計(jì)了一項(xiàng)家用小型空調(diào)有獎促銷活動,每購買一臺空調(diào),即可通過電腦產(chǎn)生一組3個(gè)數(shù)的隨機(jī)數(shù)組,并根據(jù)下表兌獎:
獎次一等獎二等獎三等獎
隨機(jī)數(shù)組特征3個(gè)8或3個(gè)1只有2個(gè)8或只有2個(gè)1只有一個(gè)8或只有1個(gè)1
獎金(單位:元)4m2mm
商家為了解計(jì)劃的可行性,以便估計(jì)獎金數(shù),進(jìn)行了隨機(jī)模擬試驗(yàn)產(chǎn)生了20組隨機(jī)數(shù),每組三個(gè)數(shù),試驗(yàn)結(jié)果如下:247,235,145,124,754,353,296,658,379,011,521,356,208,954,245,364,135,888,357,265.
(Ⅰ)在以上20組數(shù)中,隨機(jī)抽取3組數(shù),求至少有一組獲獎的概率;
(Ⅱ)根據(jù)上述模擬試驗(yàn)的結(jié)果,將頻率視為概率:
①若活動期間,某人購買3臺空調(diào),求恰好有一臺中獎的概率;
②若本次活動計(jì)劃平均每臺空調(diào)的獎金不超過300元,求m的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)底面直徑和高都是4厘米的圓柱的內(nèi)切球?yàn)镺.
(1)求球O的體積和表面積;
(2)與底面距離為1的平面和球的截面圓為M,AB是圓M內(nèi)的一條弦,其長為2
3
,求AB兩點(diǎn)間的球面距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x-4
+
5-x
的最大值為M.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)M的值;
(Ⅱ)求關(guān)于x的不等式|x-1|+|x+2|≤M的解集.

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