函數(shù)y=(
1
3
 -3+4x-x2的單調(diào)增區(qū)間為( 。
A、[1,2]B、R
C、(-∞,2]D、[2,+∞)
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令t=-3+4x-x2,則y=(
1
3
)
t
,本題即求函數(shù)t的單調(diào)減區(qū)間,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得函數(shù)t的減區(qū)間.
解答: 解:令t=-3+4x-x2=-(x-2)2+1,則y=(
1
3
)
t
,
本題即求函數(shù)t的單調(diào)減區(qū)間.
利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得函數(shù)t的減區(qū)間為[2,+∞),
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的性質(zhì),體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x∈(-1,3)時(shí)不等式的x2+ax-2<0恒成立,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)Z是復(fù)數(shù)z=
2-i
1+i
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),則點(diǎn)Z在第
 
象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R),當(dāng)a=0時(shí),復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)z的軌跡是(  )
A、實(shí)軸B、虛軸
C、原點(diǎn)D、原點(diǎn)和虛軸

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)3+(a-1)i=b-2i(a,b∈R),z=a+bi,則復(fù)數(shù)z2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,已知a3+a8=10,則3a5+a7=( 。
A、10B、18C、20D、28

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、“x>5”是“x>3”必要不充分條件
B、命題“對(duì)?x∈R,恒有x2+1>0”的否定是“?x∈R,使得x2+1≤0”
C、?m∈R,使函數(shù)f(x)=x2+mx(x∈R)是奇函數(shù)
D、設(shè)p,q是簡(jiǎn)單命題,若p∨q是真命題,則p∧q也是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(2x+1)的定義域?yàn)椋?,1),求f(2x-1)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|2a-x|+2x,a∈R.
(1)若a=0,判斷函數(shù)y=f(x)的奇偶性,并加以證明;
(2)若函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若存在實(shí)數(shù)a∈[-2,2],使得關(guān)于x的方程f(x)-tf(2a)=0有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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