在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x+1)2+y2=1,圓C2:(x-3)2+(y-4)2=1.
(Ⅰ)判斷圓C1與圓C2的位置關(guān)系;
(Ⅱ)若動圓C同時平分圓C1的周長、圓C2的周長,則動圓C是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標;若不經(jīng)過,請說明理由.
考點:直線和圓的方程的應用
專題:直線與圓
分析:(Ⅰ)求出兩圓的圓心距離,即可判斷圓C1與圓C2的位置關(guān)系;
(Ⅱ)根據(jù)圓C同時平方圓周,建立條件方程即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)C1:(x+1)2+y2=1的圓心為(-1,0),半徑r=1,圓C2:(x-3)2+(y-4)2=1的圓心為(3,4),半徑R=1,
則|C1C2|=
(-1-3)2+42
=
32
=4
2
>1+1
,
∴圓C1與圓C2的位置關(guān)系是相離.
(Ⅱ)設(shè)圓心C(x,y),由題意得CC1=CC2,
(x+1)2+y2
=
(x-3)2+(y-4)2

整理得x+y-3=0,
即圓心C在定直線x+y-3=0上運動.
設(shè)C(m,3-m),
則動圓的半徑
1+(CC1)2
=
1+(m+1)2+(3-m)2
,
于是動圓C的方程為(x-m)2+(y-3+m)2=1+(m+1)2+(3-m)2,
整理得:x2+y2-6y-2-2m(x-y+1)=0.
x-y+1=0
x2+y2-6y-2=0
,
解得
x=1+
3
2
2
y=2+
3
2
2
x=1-
3
2
2
y=2-
3
2
2
,
即所求的定點坐標為(1-
3
2
2
,2-
3
2
2
),(1+
3
2
2
,2+
3
2
2
).
點評:本題主要考查圓與圓的位置關(guān)系的判斷,以及與圓有關(guān)的綜合應用,考查學生的計算能力.
練習冊系列答案
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直線
3
x+y-1=0
的傾斜角為(  )
A、600
B、1200
C、300
D、1500

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復數(shù)2+2i的虛部是(  )
A、2iB、2C、-2iD、-2

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在平面直角坐標系中,A(
2
,1),B點是以原點O為圓心的單位圓上的動點,若
OA
OB
,則|
OA
+
OB
|的值是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列式子:
(1)
2a
1
2
b
1
3
6a
1
3
b
1
2
×
(4a
1
4
b)
1
2
b
1
4
a
;
(2)
3x
2
3
y
1
5
9x
1
3
y
1
4
×
4x
1
2
x
2
4
y

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)過點(5,0),離心率為
3
5
,求C的標準方程,長軸長,短軸長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=m(m+1)+(m2-1)i,當實數(shù)m取什么值時,
(1)復數(shù)z是實數(shù);
(2)復數(shù)z是純虛數(shù);
(3)復數(shù)z對應的點位于第一、三象限的角平分線上.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某數(shù)學老師在講推理與證明時,用圍棋子作教具,他在口袋里裝有4粒白色圍棋子和3粒黑色圍棋子,每次摸出一粒后,不再放回,讓學生猜測下次摸出圍棋子的顏色.
(1)求這位老師前兩次摸出的圍棋子同色的概率;
(2)若前四次摸出白色圍棋子的個數(shù)記為η,求Eη.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式
2
x
<1.

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