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△ABC中a、b、c分別是角A、B、C的對邊,
m
=(2a+c,b),
n
=(cosB,cosC),且
m
n
=0.
(1)求角B的大;
(2)設f(x)=2sinxcosxcos(A+C)-
3
2
cos2x,求f(x)的周期及當f(x)取得最大值時的x的值.
考點:三角函數中的恒等變換應用,平面向量的綜合題
專題:綜合題
分析:(1)利用向量的數量積及正弦定理,即可求得角B的大;
(2)利用輔助角公式化簡函數,再利用正弦函數的性質求函數f(x)的最小正周期,最大值及當f(x)取得最大值時x的值.
解答: 解:(1)∵
m
=(2a+c,b),
n
=(cosB,cosC)
,且
m
n
=0

∴(2a+c)cosB+bcosC=0
∴2acosB+ccosB+bcosC=0
由正弦定理得2sinAcosB+sinCcosB+cosCsinB=0(2分)
即2sinAcosB+sin(C+B)=0,
∴sinA(2cosB+1)=0,(4分)
在△ABC中,sinA≠0,∴2cosB+1=0,
∵B∈(0,π),∴B=
2
3
π
(6分)
(2)∵B=
2
3
π
,∴A+C=
π
3

f(x)=
1
2
sin2x-
3
2
cos2x=sin(2x-
π
3
)
(8分)
所以f(x)的最小正周期為π(10分)
2x-
π
3
=2kπ+
π
2
,k∈Z
,得x=kπ+
5
12
π(k∈Z)

即當x=kπ+
5
12
π(k∈Z)
,時f(x)取最大值1       (12分)
點評:本題考查解三角形與三角函數的綜合,考查向量知識與正弦定理的運用,考查三角函數的性質,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°
.M是PD的中點.
(1)證明PB∥平面MAC;
(2)證明平面PAB⊥平面ABCD;
(3)求直線PC與平面PAD所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

集合A={x∈R|0<x≤2},B={x∈R|x2-x-2>0},則A∩(CRB)=( 。
A、(-1,2)
B、[-1,2]
C、(0,2)
D、(0,2]

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科目:高中數學 來源: 題型:

對數列{an}和{bn},若對任意正整數n,恒有bn≤an,則稱數列{bn}是數列{an}的“下界數列”.
(1)設數列an=2n+1,請寫出一個公比不為1的等比數列{bn},使數列{bn}是數列{an}的“下界數列”;
(2)設數列an=2n2-3n+10,bn=
n+2
2n-7
,求證數列{bn}是數列{an}的“下界數列”;
(3)設數列an=
1
n2
,bn=
7,n=1
7
n
-
7
n-1
,n≥2
,n∈N*,構造Tn=(1-a2)(1-a3)…(1-an),Pn=(1+b1)+(1+b2)+…+(1+bn),求使Tn≤kPn對n≥2,n∈N*恒成立的k的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若x2+y2+(λ-1)x+2λy+λ=0表示圓,則λ的取值范圍是(  )
A、λ>0
B、
1
5
≤λ≤1
C、λ>1或λ<
1
5
D、λ∈R

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知O為平面直角坐標系的原點,過點M(-2,0)的直線l與圓x2+y2=1交于P,Q兩點.若|PQ|=
3
,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}的前n項和為Sn,首項為1的等比數列{bn}的公比為q,S2=a3=b3,且a1,a3,b4成等比數列.
(I)求{an}和{bn}的通項公式;
(II)設cn=k+an+log3bn(k∈
N
 
+
),若
1
c1
,
1
c2
,
1
ct
(t≥3)
成等差數列,求k和t的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

多項式1-a2-b2+2ab分解因式的結果是(  )
A、(1-a-b)(1+a+b)
B、(1+a-b)(1-a+b)
C、(a+b+1)(a-b-1)
D、-(a-b+1)(a+b-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線y=ex+1與曲線y=ex+a相切(e是自然對數的底數),則a的值是( 。
A、e
B、
1
e
C、e+1
D、1

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