a1
=2
i
-
j
+
k
,
a2
=
j
+3
j
-2
k
a3
=-2
i
+
j
-3
k
a4
=3
i
+2
j
+5
k
,
i
,
j
,
k
是空間兩兩垂直的單位向量是否存在實數(shù)λμγ,使
a4
a1
a2
a3
成立?不存在請說明理由.
考點:空間向量的基本定理及其意義
專題:方程思想,空間向量及應用
分析:假設存在λ、μ、γ,使
a4
a1
a2
a3
,根據(jù)向量的運算與相等,列出方程組,求出λ、μ、γ的值即可.
解答: 解:假設存在λ、μ、γ,使
a4
a1
a2
a3
,
則3
i
+2
j
+5
k
=λ(2
i
-
j
+
k
)+μ(
i
+3
j
-2
k
)+γ(-2
i
+
j
-3
k

=(2λ+μ-2γ)
i
+(-λ+3μ+γ)
j
+(λ-2μ-3γ)
k

2λ+μ-2γ=3
-λ+3μ+γ=2
λ-2μ-3γ=5
;
解得λ=-2,μ=1,γ=-3;
∴存在λ=-2、μ=1、γ=-3,使
a4
a1
a2
a3
成立.
點評:本題考查了空間向量的線性運算與解方程組的應用問題,是基礎題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知tanθ=3,且θ是第三象限角,求sinθ,cosθ.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,
BD
BC
(0<λ<1),設f(λ)=
AD
BC
,則f(λ)的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,P為中線AO上一個動點,若AO=2,則
PA
•(
PB
+
PC
)的最小值是( 。
A、-2
B、-1
C、-
1
2
D、0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

云浮市質監(jiān)部門為迎接2015年春節(jié)到來,從市場中隨機抽取100個不同生產(chǎn)廠家的某種產(chǎn)品檢驗質量,按重量(單位;g)分組(重量大的質量高),得到的頻率分布表如圖所示:
組號重量分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組[165,170)0.350
第3組[170,175)30
第4組[175,180)200.200
第5組[180,185]100.100
合計1001.00
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應數(shù)據(jù),再完成下列頻率分布直方圖;
(2)由于該產(chǎn)品要求質量高,決定在重量大的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6個產(chǎn)品再次檢驗,求第3,4,5組每組各抽取多少產(chǎn)品進入第二次檢驗?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)在人們用QQ建立了很多群,有時候一個人管理多個群很不方便,所以一些人就開發(fā)了QQ群機器人來管理群,用來回復群里面一些好友的問題,不過這個前提是先設置好問答數(shù)據(jù)庫,某網(wǎng)友設置了三類問答數(shù)據(jù)庫,并規(guī)定:每回答1個第一類數(shù)據(jù)庫中的問題(共有a個問題)得1分,每回答1個第二類數(shù)據(jù)庫中的問題(共有b個問題)得2分,每回答1個第三類數(shù)據(jù)庫中的問題(共有c個問題)得3分.
(Ⅰ)當a=3,b=2,c=1時,從該數(shù)據(jù)庫中任意回答(有重復,且每個問題的機會均等)2個問題,記隨機變量ξ為回答這2個問題所得分數(shù)之和,求ξ的分布列.
(Ⅱ)從該數(shù)據(jù)庫中任意回答(每個問題的機會均等)1個問題,記隨機變量η為回答此問題所得分數(shù),若E(η)=
5
3
,D(η)=
5
9
,求a:b:c.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,側面BCC1B1的面積為2,則直三棱柱ABC-A1B1C1外接球表面積的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,計算該幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}(n∈N*)的前n項和為Sn,數(shù)列{
Sn
n
}是首項為0,公差為
1
2
的等差數(shù)列.
(1)設bn=
4
15
•(-2)n(n∈N*),對任意的正整數(shù)k,將集合{b2k-1,b2k,b2k+1}中的三個元素排成一個遞增的等差數(shù)列,其公差為dk,求證:數(shù)列{dk}為等比數(shù)列;
(2)對(1)題中的dk,求集合{x|dk<x<dk+1,x∈Z}的元素個數(shù).

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