給出下列五個(gè)命題:
①不等式x2-4ax+3a2<0的解集為{x|a<x<3a};
②若函數(shù)y=f(x+1)為偶函數(shù),則y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱;
③若不等式|x-4|+|x-3|<a的解集為空集,必有a≥1;
④函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=a至多有一個(gè)交點(diǎn).
其中所有正確命題的序號(hào)是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,推理和證明
分析:①a>0時(shí),不等式x2-4ax+3a2<0的解集為{x|a<x<3a};
②若函數(shù)y=f(x+1)為偶函數(shù),則y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱;
③由于|x-3|+|x-4|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到3和4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值等于1,即可得出結(jié)論;
④設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,當(dāng)a∈A時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=a有一個(gè)交點(diǎn),當(dāng)a∉A時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=a無交點(diǎn).
解答: 解:①a>0時(shí),不等式x2-4ax+3a2<0的解集為{x|a<x<3a},故不正確;
②若函數(shù)y=f(x+1)為偶函數(shù),則y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,正確;
③由于|x-3|+|x-4|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到3和4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值等于1,若不等式|x-3|+|x-4|<a的解集為空集,則有a≤1,不正確;
④設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,當(dāng)a∈A時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=a有一個(gè)交點(diǎn),
當(dāng)a∉A時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線x=a無交點(diǎn),故④正確
故正確的命題序號(hào)為:②④
故答案為:②④.
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體,考查了函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,解不等式,函數(shù)的定義等知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
mx+n
1+x2
是定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f(
1
2
)=
2
5

(1)求實(shí)數(shù)m,n的值
(2)用定義證明f(x)在(-1,1)上是增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sin(
π
6
-α)=
1
4
,則cos(
3
+2α)=(  )
A、
1
4
B、-
1
4
C、-
7
8
D、
7
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)圓C的圓心是拋物線y=
1
4
x2的焦點(diǎn),且與直線3x+4y+6=0相切.則拋物線的準(zhǔn)線方程是
 
;圓C的方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinx(sinx+cosx).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求不等式f(x)≥2在區(qū)間[-
π
2
,
π
2
]的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)好朋友同時(shí)考進(jìn)同一所高中,該校高一有10個(gè)班,則至少有2人分在同一班的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,4an+1=5an+
9an2+16

(1)計(jì)算a2,a3,a4,猜想求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并給與證明;
(2)證明:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y滿足約束條件
x≥0
x+2y-3≥0
2x+y-3≤0
,向量
a
=(y,m+x),
b
=(2,-1),且
a
b
,則m的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,4),B(2,5),C(-2,1),求證:A,B,C三點(diǎn)共線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案