已知集合A={x|-4+a<x<4+a},B={x|x2-4x-5>0}.
(Ⅰ)若a=1,求A∩B;
(Ⅱ)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):交集及其運(yùn)算,并集及其運(yùn)算
專題:集合
分析:(Ⅰ)由集合A={x|-3<x<5},B={x|x<-1或x>5},利用交集性質(zhì)能求出A∩B.
(Ⅱ)由已知條件利用并集性質(zhì)得
a-4<-1
a+4>5
,由此能求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵a=1,∴集合A={x|-3<x<5},
B={x|x2-4x-5>0}={x|x<-1或x>5},.
∴A∩B=(-3,-1).
(Ⅱ)∵集合A={x|-4+a<x<4+a},B={x|x<-1或x>5},
A∪B=R,
a-4<-1
a+4>5
,解得1<a<3,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查交集的求法,考查實(shí)數(shù)的取值范圍的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意不等式性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)幾何體的三視圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、正視圖反映物體的長(zhǎng)和寬
B、俯視圖反映物體的長(zhǎng)和高
C、側(cè)視圖反映物體的高和寬
D、正視圖反映物體的高和寬

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某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),4個(gè)分裂成8個(gè)…,則分裂x次后得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y為( 。
A、y=2x+1
B、y=2x-1
C、y=2x
D、y=log2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=kx+2在R上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、R
B、(0,+∞)
C、[0,+∞)
D、(-∞,0)∪(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a3=5,S15=150.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2an+(-1)nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
(
1
2
)
x
(x≤0)
log2x(x>0)
,若f(m)>2,求實(shí)數(shù)m范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx•cosωx-cos2ωx(ω>0)的最小正周期為
2
3
π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的三邊a、b、c滿足b2=ac,且邊b所對(duì)的角為x,求此時(shí)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,已知a+c=20,C=2A,cosA=
3
4

(1)求
c
a
的值;
(2)求b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中a4-a2=a2+a3=3
(1)求{an}前n項(xiàng)和Sn
(2)數(shù)列{bn}中,b1=-1,b2=0,且{bn}前n項(xiàng)和Tn滿足Tn+1+Tn-1=2Tn+1(n≥2,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)設(shè)f(n)=
Sn
8
+
1
2bn
,試確定n(n∈N*)的值,使得f(n)取得最小值并求出最小值.

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