已知方程mx+3m=
4-x2
有兩個不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù)g(x)=mx+3m=m(x+3),f(x)=
4-x2
,在同一坐標(biāo)系中作出二函數(shù)的圖象,數(shù)形結(jié)合即可求得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:令g(x)=mx+3m=m(x+3),f(x)=
4-x2
,
∵方程mx+3m=
4-x2
有兩個不同的實(shí)數(shù)解,
∴g(x)=mx+3m=m(x+3)與f(x)=
4-x2
有兩個不同的交點(diǎn),
在同一坐標(biāo)系中作圖如下:

∵g(x)=mx+3m=m(x+3)為過定點(diǎn)(-3,0)的直線,
∴m=0時,顯然g(x)=0與f(x)=
4-x2
有兩個不同的交點(diǎn);
當(dāng)直線g(x)=mx+3m與曲線f(x)=
4-x2
相切時,
|3m|
1+m2
=2,解得m=
2
5
=
2
5
5
或m=-
2
5
5
(舍),
∴0≤m<
2
5
5
,即實(shí)數(shù)m的取值范圍是[0,
2
5
5
).
故答案為:[0,
2
5
5
).
點(diǎn)評:本題考查根的存在性及根的個數(shù)判斷,考查等價轉(zhuǎn)化思想與數(shù)形結(jié)合思想的綜合應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的多面體中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABE是邊長為2的等邊三角形,AE=1,BD=2.
(1)在線段DC上是否存在一點(diǎn)F,使得EF⊥平面DBC,若存在,求線段DF的長度,若不存在,說明理由;
(2)求二面角D-EC-B的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四面體的棱長為a,則高為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在二項(xiàng)式(x-
1
x
5的展開式中,含x3的項(xiàng)的系數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四面體的各條棱比為a,點(diǎn)P在棱AB上移動,點(diǎn)Q在棱CD上移動,則點(diǎn)P和點(diǎn)Q的最短距離是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正四棱錐P-ABCD的所有棱長都相等,則側(cè)棱與底面所成的角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={2x-5,x2-4x,12},若-3∈A,則x的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱錐S-ABC底面邊長和高都是
3
,E是邊BC的中點(diǎn),動點(diǎn)P在三棱錐表面上運(yùn)動,并且總保持
PE
AC
=0
,則動點(diǎn)P的軌跡的周長為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若sin(α+β)=
3
5
,sin(α-β)=
1
5
,則
tanα
tanβ
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案