定義在R上的函數(shù)f(x),其圖象是連續(xù)不斷的,如果存在非零常數(shù)λ(λ∈R),使得對任意的x∈R,都有f(x+λ)=λf(x),則稱f(x)為“倍增函數(shù)”,λ為“倍增系數(shù)”.下列命題正確的是
 
(寫出所有正確命題的編號).
①函數(shù)f(x)=x是倍增函數(shù),且倍增系數(shù)λ=1;
②函數(shù)f(x)=e-x是倍增函數(shù),且倍增系數(shù)λ∈(0,1);
③若函數(shù)f(x)是可導(dǎo)倍增函數(shù),則其導(dǎo)函數(shù)f′(x)也是倍增函數(shù);
④若函數(shù)f(x)是倍增系數(shù)λ=-1的倍增函數(shù),則f(x)也是周期函數(shù);
⑤若函數(shù)f(x)=cos2ωx(ω>0)是倍增函數(shù),則ω=
2
(k∈N*).
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用,函數(shù)的連續(xù)性
專題:新定義,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①根據(jù)倍增函數(shù)的定義,即可判斷;
②由倍增函數(shù)的定義,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的值域,即可判斷;
③由倍增函數(shù)的定義,兩邊求導(dǎo),即可判斷;
④運用倍增函數(shù)的定義,再兩次將x換成x+1,即可求出周期,可判斷;
⑤運用倍增函數(shù)的定義,然后分別令x=0,令x=
π
2
,結(jié)合兩角和的余弦公式,即可求出ω,從而判斷.
解答: 解:①∵f(x)=x,f(x+λ)=x+λ,λf(x)=λx,∴不存在λ≠0,?x∈R都有f(x+λ)=λf(x),故①錯;
②∵函數(shù)f(x)=e-x是倍增函數(shù),∴e-(x+λ)=λe-x,∴e=λ>0,∴λ=
1
eλ
∈(0,1),故②正確;
③∵f(x)滿足?λ≠0,?x∈R,f(x+λ)=λf(x),∴f′(x+λ)=λf′(x)恒成立,故③正確;
④若函數(shù)f(x)是倍增系數(shù)λ=-1的倍增函數(shù),則f(x-1)=-f(x),則f(x)=-f(x+1),
則f(x+2)=-f(x+1)=f(x),即函數(shù)f(x)為周期為2的函數(shù),故④正確;
⑤∵f(x)=cos(2ωx)(ω>0)是倍增函數(shù),
∴cos[2ω(x+λ)]=λcos(2ωx),令x=0則cos(2ωλ)=λ,
令x=
π
2
,則cos[2ω(
π
2
+λ)]=λcos(2ω
π
2
),化簡得sinωπsin2ωλ=0,
即有ω=k或
2
(k∈N*)∴故⑤不正確.
故答案為:②③④.
點評:本題考查新定義:倍增函數(shù)及性質(zhì),考查函數(shù)的周期性、值域,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意合理地進行等價轉(zhuǎn)化.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x
+alnx(a為參數(shù)).
(1)若a=1,求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈(0,e]時,求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A(
2
2
,
2
2
),B(-
2
2
2
2
),C(-
2
2
,-
2
2
),D(
2
2
,-
2
2
),從這4點中隨機取2點.
(1)求這兩點與原點O(0,0)共線的概率;
(2)求這兩點與原點O(0,0)恰好構(gòu)成直角三角形的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,且PA=4,底面為直角梯形,∠CDA=∠BAD=90°,AB=2,CD=1,AD=
2
,M,N分別是PD,PB的中點.
(1)設(shè)Q為線段AP上一點,若MQ∥平面PCB,求CQ的長; 
(2)求平面MCN與底面ABCD所成銳二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=
|x-a|
x+2a
在區(qū)間[0,4]上的最大值為
7
10
,則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(2,f(x))處與直線y=8相切,求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點;
(3)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-3,3]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若an=
1
n
,則a1a2+a2a3+…+a2010a2011=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<x<1,則x2(1-x)的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,-1,3),
b
=(-1,4,-2),
c
=(7,5,λ),若
a
b
c
三向量共面,則λ=
 

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