計(jì)算:
(1)
2
1
1
x
+
1
x
+
1
x2
)dx
(2)若復(fù)數(shù)z1=a+2i(a∈R),z2=3-4i,且
z1
z2
為純虛數(shù),求|z1|.
考點(diǎn):復(fù)數(shù)求模,微積分基本定理
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:(1)利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則和微積分基本定理即可得出;
(2)利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和純虛數(shù)的意義即可得出.
解答: 解:(1)原式=(2
x
+lnx-
1
x
)
|
2
1
=2
2
-
3
2
+ln2

(2)
Z1
Z2
=
a+2i
3-4i
=
3a-8+(6+4a)i
25
=
3a-8
25
+
6+4a
25
i
為純虛數(shù),
3a-8
25
=0
6+4a
25
≠0
,解得a=
8
3

Z1=
8
3
+2i
,
|Z1|=
(
8
3
)2+22
=
10
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則和微積分基本定理、復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和純虛數(shù)的意義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于四個(gè)命題p,q,r,m:已知p是q的充分條件,r是q的必要條件,p是r的充要條件,r是m的只充分條件,則m是q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
sin(
π
6
-2x)+cos(
π
3
-2x)
cos2x-sin2x
的結(jié)果是( 。
A、-1
B、1
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知 
1-cosx+sinx
1+cosx+sinx
=-2,則tanx的值為(  )
A、
4
3
B、-
4
3
C、
3
4
D、-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為積極配合2014年春季校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者招募工作,江都中學(xué)擬成立由4名同學(xué)組成的志愿者招募宣傳隊(duì),經(jīng)過(guò)初步選定,4名男同學(xué),5名女同學(xué)共9名同學(xué)成為候選人,每位候選人當(dāng)選宣傳隊(duì)隊(duì)員的機(jī)會(huì)是相同的.
(1)記X為男同學(xué)當(dāng)選的人數(shù),寫出X的分布列,并求出X的數(shù)學(xué)期望;
(2)設(shè)至少有n名女同學(xué)當(dāng)選的概率為Pn,求滿足Pn
1
2
時(shí)n的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)p:x2-8x-20≤0,q:(x+m-1)(x-m-1)≤0(m>0),且p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若a+c=
2
b,A>C且A、B、C 的大小成等差數(shù)列,求角C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在四棱錐P-ABCD中,PA丄平面ABCD,AC丄AD,AB丄BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量方法解答以下問(wèn)題:
(Ⅰ)證明:PC⊥AD;
(Ⅱ)求二面角A-PC-D的余弦值;
(Ⅲ)設(shè)E為棱PA上的點(diǎn),滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線x2=-2
2
y
向上平移
2
個(gè)單位長(zhǎng)度后,拋物線過(guò)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的上頂點(diǎn)和左右焦點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)若點(diǎn)P(m,0)滿足如下條件:過(guò)點(diǎn)P且傾斜角為
5
6
π
的直線l與橢圓相交于C、D兩點(diǎn),使右焦點(diǎn)F在以CD線段為直徑的圓外,試求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案