若a為正整數(shù),函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+1在[0,1]上的最小值為-1,則a=
 
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得函數(shù)的圖象的對稱軸為x=
1
2
+
1
a
∈(
1
2
,1],結(jié)合題意有f(
1
2
+
1
a
)=-1,由此求得正整數(shù)a的值.
解答: 解:若a為正整數(shù),函數(shù)f(x)=ax2-(a+2)x+1的對稱軸為x=
1
2
+
1
a
1
2
,
且函數(shù)在[0,1]上的最小值為-1,顯然,a=1不滿足,故有a≥2,故
1
2
1
2
+
1
a
≤1.
可得f(
1
2
+
1
a
)=-1,即
4a-(-a-2)2
4a
=-1,解得a=2,
故答案為:2.
點評:本題主要考查求二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x+
1
x+1
(x>-1)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(x-a)|x-a|+b(a,b都是實數(shù)).則下列敘述中,正確的序號是
 
.(請把所有敘述正確的序號都填上)
①對任意實數(shù)a,b,函數(shù)y=f(x)在R上是單調(diào)函數(shù);
②存在實數(shù)a,b,函數(shù)y=f(x)在R上不是單調(diào)函數(shù);
③對任意實數(shù)a,b,函數(shù)y=f(x)的圖象都是中心對稱圖形;
④存在實數(shù)a,b,使得函數(shù)y=f(x)的圖象都不是中心對稱圖形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若lg2=a,則lg4=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記Z=
(X-Y)2+(
2
X
+
Y
2
)2
(X≠0,X∈R,Y∈R),則Z的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某普通高中有3000名學(xué)生,高一年級800名,男生500名,女生300名;高二年級1000名,男生600名,女生400名;高三年級1200名,男生800名,女生400名,現(xiàn)按年級比例用分層抽樣的方法抽取150名學(xué)生,則在高三年級抽取的女生人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實數(shù)集R中定義一種運算“*”,對任意a,b∈R,a*b為唯一確定的實數(shù),且具有性質(zhì):
(1)對任意a∈R,a*0=a;
(2)對任意a,b∈R,a*b=ab+(a*0)+(b*0).
關(guān)于函數(shù)f(x)=(ex)*
1
ex
的性質(zhì),有如下說法:
①函數(shù)f(x)的最小值為3;②函數(shù)f(x)為偶函數(shù);③函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,0].
其中所有正確說法的個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為( 。
A、24πB、30π
C、48πD、72π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(tan5°-cot5°)×
cos70°
1+sin70°
=
 

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