已知數(shù)列{an}中,a1=5,an=2an-1+2n-1(n∈N*且n≥2).
(1)求a2、a3的值;
(2)若數(shù)列{
an
2n
}為等差數(shù)列,求實(shí)數(shù)λ的值;
(3)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差關(guān)系的確定,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知條件,分別令n=2,n=3,由遞推思想能求出a2、a3的值.
(2)由已知條件推導(dǎo)出
an
2n
=
an-1
2n-1
+1-
1+λ
2n
,由此能求出數(shù)列{
an
2n
}為等差數(shù)列時(shí)實(shí)數(shù)λ的值.
(3)由(2)知數(shù)列{
an-1
2n
}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,從而能求出an=(n+1)•2n+1,由此利用裂項(xiàng)求和法能求出數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn
解答: 解:(1)∵a1=5,an=2an-1+2n-1(n∈N*且n≥2),
∴a2=2×5+22-1=10+4-1=13,
a3=2×13+23-1=26+8-1=33.…(3分)
(2)∵a1=5,an=2an-1+2n-1(n∈N*且n≥2),
an
2n
=
2an-1+2n-1+λ
2n

=
an-1
2n-1
+1-
1+λ
2n
.…(5分)
∴當(dāng)且僅當(dāng)
1+λ
2n
=0
,即λ=-1時(shí),
數(shù)列{
an
2n
}為等差數(shù)列.…(7分)
(3)由(2)的結(jié)論知:數(shù)列{
an-1
2n
}是首項(xiàng)為
a1-1
2
=2

公差為1的等差數(shù)列,
an-1
2n
=2+(n-1)×1=n+1
,…(9分)
an=(n+1)•2n+1,…(10分)
∴Sn=2×2+3×22+4×23+…+(n+1)•2n+n,
2Sn=2×22+3×23+4×24+…+(n+1)•2n+1+2n,…(11分)
兩式相減,得
-Sn=4+(22+23+…+2n)-(n+1)•2n+1-n,…(12分)
Sn=n•(2n+1+1),(n∈N*).…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列中某項(xiàng)值的求法,考查等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,考查數(shù)列前n項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足方程(x-2)2+y2=1,那么
y
x
的最大值為( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
3
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立直角坐標(biāo)系,P是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A(2,0),M是線段AP的中點(diǎn).
(Ⅰ)求點(diǎn)M軌跡的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求證點(diǎn)M到點(diǎn)E(
3
2
,0)、F(3、0)的距離之比是常數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓D:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F2作傾斜角為
π
3
的直線交橢圓D于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)1到直線AB的距離為3,連接橢圓D的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形面積為4.
(Ⅰ)求橢圓D的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)M(-1,0),設(shè)E是橢圓D上的一點(diǎn),過(guò)E、M兩點(diǎn)的直線l交y軸于點(diǎn)C,若
CE
EM
,求λ的取值范圍;
(Ⅲ)作直線l1與橢圓D交于不同的兩點(diǎn)P,Q,其中P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,0),若點(diǎn)N(0,t)是線段PQ垂直平分線上一點(diǎn),且滿足
NP
NQ
=4,求實(shí)數(shù)t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+
π
6
)-1,x∈R.
(1)求f(0)的值;
(2)若將y=f(x)的圖象向右平移ϕ(ϕ>0)個(gè)單位,所得到的曲線恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),求ϕ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=x,a2=3x,Sn+1+Sn+Sn-1=3n2+2(n≥2,n∈N*),Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列.
(ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)an
(ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=2an,數(shù)列{cn}滿足cn=t2bn+2-tbn+1-bn,試比較數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Bn與{cn}前n項(xiàng)和Cn的大;
(2)若對(duì)任意n∈N*,an<an+1恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平面α∩β=l,點(diǎn)A∈α,點(diǎn)B∈α,點(diǎn)C屬于β,且A∉l,B∉l,直線AB與l不平行,那么平面ABC與平面β的交線與l有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖所示的“蝴蝶形圖案(陰影區(qū)域)”,其中AC、BD是過(guò)拋物線Γ焦點(diǎn)F的兩條弦,且其焦點(diǎn)F(0,1),
AC
BD
=0
,點(diǎn)E為y軸上一點(diǎn),記∠EFA=α,其中α為銳角.
①求拋物線Γ方程;
②如果使“蝴蝶形圖案”的面積最小,求α的大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“a<0”是“函數(shù)f(x)=|ax2-x|在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增”的
 

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