【題目】如圖,在四棱錐PABCD底面ABCD是正方形,側面PAD⊥底面ABCD,PAPDADE,F分別為PC,BD的中點.

求證:(1)EF∥平面PAD

(2)PA⊥平面PDC.

【答案】(1)見解析.

(2)見解析.

【解析】

(1) 連接AC,先證明EFPA,再證明EF∥平面PAD.(2)先證明CDPA,PAPD再證明PA⊥平面PDC.

證明 (1)連接AC由于ABCD為正方形,FBD的中點,所以A、F、C共線,FAC的中點EPC的中點,

EFPA,EF平面PAD,PA平面PAD,

EF∥平面PAD.

(2)由于CDAD側面PAD⊥底面ABCD,且交線為AD,CD⊥側面PAD,

CDPA.

由于PAPDAD,PA2PD2AD2.

PAPD,PDCDD,PA平面PDC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校100名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間如下:

組號

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

分組

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

(1)求圖中a的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數(shù)學成績的平均分;

(3)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2,求其中恰有1人的分數(shù)不低于90分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】曲線C1的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)),將曲線C1上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標伸長為原來的倍,得到曲線C2.以平面直角坐標系xOy的原點O為極點,x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線l:ρ(cosθ-2sinθ)=6.

(1)求曲線C2和直線l的普通方程.

(2)P為曲線C2上任意一點,求點P到直線l的距離的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x),滿足 ,且f(3)=f(1)﹣1.
(1)求實數(shù)k的值;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+f(﹣x)(﹣2≤x≤2),求g(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用長為18 cm的鋼條圍成一個長方體形狀的框架,要求長方體的長與寬之比為21,問該長方體的長、寬、高各為多少時,其體積最大?最大體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準(噸)、一位居民的月用水量不超過的部分按平價收費,超出的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

)求直方圖中a的值;

)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;

)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準(噸),估計的值,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:函數(shù),當x∈(-3,2)時,>0,當x∈(-,-3)(2,+)時,<0

(I)求a,b的值;

(II)若不等式的解集為R,求實數(shù)c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 過點,離心率為.

1求橢圓的方程;

2, 是過點且互相垂直的兩條直線,其中交圓, 兩點, 交橢圓于另一個點,求面積取得最大值時直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c均為正數(shù).
(Ⅰ)求證:a2+b2+( 2≥4
(Ⅱ)若a+4b+9c=1,求證: ≥100.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案