點P是橢圓
x2
25
+
y2
16
=1上的一點,F(xiàn)1、F2是橢圓的兩個焦點,且∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面積.
考點:橢圓的簡單性質(zhì)
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:先根據(jù)橢圓的方程求得c,進(jìn)而求得|F1F2|,設(shè)出|PF1|=t1,|PF2|=t2,利用余弦定理可求得t1t2的值,最后利用三角形面積公式求解.
解答: 解:∵a=5,b=4
∴c=3
設(shè)|PF1|=t1,|PF2|=t2
則t1+t2=10①,t12+t22-2t1t2•cos60°=62②,
由①2-②得t1t2=
64
3
,
∴S△F1PF2=
1
2
×
64
3
×sin60°=
16
3
3
點評:本題主要考查橢圓中焦點三角形的面積的求法,關(guān)鍵是應(yīng)用橢圓的定義和余弦定理轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角△A1B1C1的斜邊為A1B1,面積為S1,直角△A2B2C2的斜邊為A2B2,面積為S2,若△A1B1C1∽△A2B2C2,A1B1:A2B2=1:2,則S1:S2等于( 。
A、2:1
B、1:2
C、1:
2
D、1:4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在山底測得山頂仰角∠CAB=45°,沿傾斜角為30°的斜坡走1000米至S點,又測得山頂仰角為75°,求山高BC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)fn(x)=x-(3n-1)x2(其中n∈N*),區(qū)間In={x|fn(x)>0}.
(Ⅰ)定義區(qū)間(α,β)的長度為β-α,求區(qū)間In的長度;
(Ⅱ)把區(qū)間In的長度記作數(shù)列{an},令bn=an•an+1,
(1)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn
(2)是否存在正整數(shù)m,n(1<m<n),使得T1,Tm,Tn成等比數(shù)列?若存在,求出所有的m,n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個焦點分別為F1,F(xiàn)2,且|F1F2|=2,點P在橢圓上,且△PF1F2,的周長為6.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若點P的坐標(biāo)為(2,1),不過原點O的直線l與橢圓C相交于A,B不同兩點,設(shè)線段AB的中點為M,且M,O,P三點共線.設(shè)點P到直線l的距離為d,求d的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

M是橢圓T:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上任意一點,F(xiàn)是橢圓T的右焦點,A為左頂點,B為上頂點,O為坐標(biāo)原點,如下圖所示,已知|MF|的最大值為3+
5
,最小值為3-
5

(1)求橢圓T的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求△ABM的面積的最大值S0.若點N(x,y)滿足x∈Z,y∈Z,稱點N為格點.問橢圓T內(nèi)部是否存在格點G,使得△ABG的面積S∈(6,S0)?若存在,求出G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.(提示:點P(x0,y0)在橢圓T內(nèi)部?
x02
a2
+
y02
b2
<1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數(shù).
sin245°+cos270°+sin45°cos75°
sin215°+cos245°+sin15°cos45°
sin236°+cos266°+sin36°cos66°
sin2(-15°)+cos215°+sin2(-15°)cos15°
sin2(-45°)+cos2(-15°)+sin(-45°)cos(-15°)
(1)試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
5
13
,且α∈(
π
2
,π).
(1)求tanα的值;
(2)求
cos2α
2
sin(α+
π
4
)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校準(zhǔn)備從5位報名同學(xué)中挑選3人,分別擔(dān)任2014年江蘇省運(yùn)動會田徑、游泳和球類3個不同比賽項目的志愿者.已知其中同學(xué)甲不能擔(dān)任游泳比賽的志愿者,則不同的安排方法共有
 
種.(結(jié)果用數(shù)字表示)

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