已知函數(shù)y=x-4+
16
x+1
(x>-1),當(dāng)x=a時(shí),y取得最小值b,則a+b=
 
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:變形利用基本不等式即可得出.
解答: 解:∵x>-1,
∴函數(shù)y=x-4+
16
x+1

=x+1+
16
x+1
-5
≥2
(x+1)•
16
x+1
-5=3,當(dāng)且僅當(dāng)x=3時(shí)取等號(hào).
∴a=3=b,
∴a+b=6.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了變形利用基本不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知an=3n+1,n∈N*,如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的S等于( 。
A、17.5B、35
C、175D、350

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,向量
a
=(2,n)
b
=(n+1,Sn)
,且
a
b
,λ∈R.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求{
1
anan+2
}
的前n項(xiàng)和Tn,不等式Tn
3
4
loga
(1-a)對(duì)任意的正整數(shù)n恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線C1的方程為
x=8+tcosα
y=16+tsinα
(t為參數(shù),α∈[0,π)且α為常數(shù)),曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=6cosθ+8sinθ,當(dāng)曲線C1被曲線C2截得的線段長為
2
且0<α<
π
3
時(shí),求常數(shù)α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),且y=f(x+1)是奇函數(shù),則下列結(jié)論中    
①f(1-x)+f(x+1)=0
②f′(x)(x-1)≥0
③f(x)(x-1)≥0
正確的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文科)如圖,在直角梯形ABCD中,BC⊥DC,AE⊥DC,M、N分別是AD、BE的中點(diǎn),將△ADE沿AE折起(D不在平面ABC內(nèi)).下列說法正確的是
 

①不論D折至何位置都有MN∥平面DEC;
②不論D折至何位置都有MN⊥AE;
③不論D折至何位置都有MN∥AB;
④在折起過程中,一定存在某個(gè)位置,使EC⊥AD;
⑤在折起過程中,一定存在某個(gè)位置,使MN∥BD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若存在實(shí)數(shù)x∈[
1
3
,2]滿足2x>a-
2
x
,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x2-x+1)10展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)為( 。
A、-210B、210
C、30D、-30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入如下四個(gè)函數(shù):①f(x)=sinx②f(x)=cosx③f(x)=e|x|④f(x)=|lnx|,則輸出的函數(shù)的個(gè)數(shù)為(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案