設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,直線y=x-1過橢圓的焦點F2且與橢圓交于P,Q兩點,若△F1PQ周長為4
2

(1)求橢圓的方程;
(2)圓C′:x2+y2=1,直線y=kx+m與圓C′相切且與橢圓C交于不同的兩點A,B,O為坐標原點.若
OA
OB
=λ,且
2
3
≤λ≤
3
4
,求△OAB的取值范圍.
考點:橢圓的簡單性質(zhì)
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由已知F2(1,0),即c=1,△F1PQ周長為4
2
,可得a,即可求橢圓的方程;
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則由y=kx+m(b>0)與圓x2+y2=1相切,由y=kx+m代入橢圓方程,利用
OA
OB
=λ,求出
1
2
≤k2≤1,再由弦長公式,求出|AB|的長,用點到直線的距離公式求出點O到直線AB的距離,由此可以導出△OAB面積S的取值范圍.
解答: 解:(1)由已知F2(1,0),即c=1,
△F1PQ周長為4
2
,可得4a=4
2
,即a=
2
,
∴b=1,
∴橢圓的方程為
x2
2
+y2=1
;
(2)y=kx+m(b>0)與圓x2+y2=1相切,則
|m|
1+k2
=1
,
即m2=k2+1,k≠0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則由y=kx+m代入橢圓方程,消去y得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-2=0
又△=8k2>0
x1+x2=-
4km
1+2k2
,x1x2=
2m2-2
1+2k2
,
OA
OB
=x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+km(x1+x2)+m2=
1+k2
1+2k2
=λ,
2
3
≤λ≤
3
4
,
2
3
1+k2
1+2k2
3
4

1
2
≤k2≤1,
由弦長公式,得|AB|=
2
2k2(k2+1)
2k2+1

又點O到直線AB的距離d=1
∴S△OAB=
1
2
AB•1
=
1
2
2
2k2(k2+1)
2k2+1
=
1
2
2-
2
(1+2k2)2
,
1
2
≤k2≤1,
∴4≤(1+2k22≤9,
∴S△OAB∈[
6
4
2
3
].
點評:本題考查圓錐曲線的性質(zhì)和綜合應(yīng)用,解題時要注意弦長公式、點到直線的距離公式的靈活運用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點為F,過點F作與x軸垂直的直線l交兩漸近線于A、B兩點,且與雙曲線在第一象限的交點為P,設(shè)O為坐標原點,若
OP
OA
OB
(λ,μ∈R),λμ=
1
8
,則該雙曲線的離心率為(  )
A、
3
2
2
B、2
C、
2
3
3
D、
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足約束條件
x≥1
y≥2x
2x+y-8≤0
,目標函數(shù)z=x+ay(a>0)取得最大值的最優(yōu)解有無數(shù)個,則z的最小值為( 。
A、2B、3C、5D、13

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinx+cosx,x∈R.
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)試寫出一個函數(shù)g(x),使得g(x)f(x)=cos2x,并求g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某藥廠測試一種新藥的療效,隨機選擇600名志愿者服用此藥,結(jié)果如下:
治療效果 病情好轉(zhuǎn) 病情無明顯變化 病情惡化
人數(shù) 400 100 100
(1)若另有一病人服用此藥,請估計該病人病情好轉(zhuǎn)的概率;
(2)現(xiàn)從服用此藥的600名志愿者中選擇6人作進一步數(shù)據(jù)分析,若在三種療效的志愿者中各取2人,這種抽樣是否合理?若不合理,應(yīng)該如何抽樣?(請寫出具體人數(shù)安排)
(3)在選出作進一步數(shù)據(jù)分析的6人中,任意抽取2人參加藥品發(fā)布會,求抽取的2人中有病情惡化的志愿者的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
a
x
+lnx
,其中a為實常數(shù).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)不等式f(x)≥1在x∈(0,1]上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若a=0,設(shè)g(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
,h(n)=
1
23
+
2
32
+
3
43
+…+
n-1
n3
(n≥2,n∈N+).是否存在實常數(shù)b,既使g(n)-f(n)>b又使h(n)-f(n+1)<b對一切n≥2,n∈N+恒成立?若存在,試找出b的一個值,并證明;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(
x
2
+
π
6

(1)用五點法畫出f(x)在區(qū)間[0,4π]上的圖象;
(2)說明該函數(shù)圖象是由y=sinx函數(shù)圖象經(jīng)過怎樣的伸縮變換得來.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=msinx+
2
cosx,(m>0)的最大值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的值域;
(Ⅱ)已知△ABC外接圓半徑R=
3
,f(A-
π
4
)+f(B-
π
4
)=4
6
sinAsinB,角A,B所對的邊分別是a,b,求
1
a
+
1
b
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,若a2-c2=3b,且sinB=8cosAsinC,則邊b等于
 

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