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科目: 來源: 題型:044

如下圖所示,直三棱柱中,底面是以∠ABC為直角的等腰直角三角形,AC=2a,,D的中點,E的中點.

(1)求直線BE所成的角的余弦值;

(2)在線段上是否存在點F,使CF⊥平面,若存在,求出AF的長;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:044

如下圖所示的多面體是由底面為ABCD的長方體被截面所截而得到的,其中AB=4BC=2,,BE=1

(1)BF的長;

(2)求點C到平面的距離.

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科目: 來源: 題型:044

如下圖,已知四棱錐PABCD的底面為直角梯形,ABDC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且,AB=1,MPB的中點.

(1)證明:面PAD⊥面PCD;

(2)ACPB所成的角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:044

在棱長為1的正方體中,M、N分別是的中點,求直線AMCN所成角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:044

已知平行六面體中,ABCD是邊長為a的正方形,,求的長.

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科目: 來源: 題型:044

如下圖所示,在四棱錐PABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,BC=1,PA=2EPD的中點.

(1)求直線ACPB所成角的余弦值;

(2)在側(cè)面PAB內(nèi)找一點N,使NE⊥面PAC,并求出點NABAP的距離.

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科目: 來源: 題型:044

已知三個力(i、jk為單位正交基底),若三個力作用到一個物體上,使物體從點M(1,-2,1)移到點N(3,1,2),則合力做的功是多少?

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科目: 來源: 題型:044

如下圖,把矩形ABCD沿對角線BD折成二面角ABDC,若AB=1,,且,求二面角ABDC的大。

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科目: 來源: 題型:044

如下圖,線段AB在平面α內(nèi),ACα,BDAB,且BDα所成的角是30°,如果AB=a,AC=BD=b,求C、D間的距離.

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科目: 來源: 題型:044

正方體的棱長為1,E的中點,FAD的中點,以DADC、所在直線為x、y、z軸建立如下圖所示空間直角坐標系,求平面的法向量.

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同步練習(xí)冊答案