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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三數(shù)學(xué) 蘇教版(新課標·2004年初審) 蘇教版 題型:044

在△ABC中,,

(Ⅰ)求角C的大;

(Ⅱ)若△ABC最大邊的邊長為,求最小邊的邊長.

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設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx+c是定義在R上的奇函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線方程為y=3x+2.

(1)求a,b,c的值;

(2)若對任意的x∈(0,1]都有成立,求實數(shù)k的取值范圍;

(3)若對任意的x∈(0,3]都有|f(x)-mx|≤16成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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已知等差數(shù)列{an}的公差d不為零,首項a1=2且前n項和為Sn

(Ⅰ)當S9=36時,在數(shù)列{an}中找一項am(m∈N),使得a3,a9,am成為等比數(shù)列,求m的值.

(Ⅱ)當a3=6時,若自然數(shù)n1,n2,…,nk,…滿足3<n1<n2<…<nk<…并且是等比數(shù)列,求nk的值.

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如圖所示,四棱錐P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M為PC的中點.

(1)求證:BM∥平面PAD;

(2)求證:面PDC⊥面PAD

(3)在側(cè)面PAD內(nèi)找一點N,使MN⊥平面PBD.

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已知三點

(1)求直線AB的傾斜角.

(2)判斷三角形ABC的形狀.

(3)求△ABC的外接圓的方程.

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已知,,其中0<α<β<π.

(1)求證:互相垂直;

(2)若的長度相等,求β-α的值(k為非零的常數(shù)).

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已知一圓C的圓心為(2,-1),且該圓被直線l:x-y-1=0截得的弦長為2,求該圓的方程及過弦的兩端點的切線方程.

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已知點M是圓x2+y2-4x=0上的一個動點,點N(2,6)為定點,當點M在圓上運動時,求線段MN的中點P的軌跡方程,并說明軌跡的圖形.

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經(jīng)過圓x2+y2=4上任一點P作x軸的垂線,垂足為Q,求線段PQ中點軌跡的普通方程.

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如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60°.

(1)證明:C1C⊥BD;

(2)假定CD=2,CC1,記面C1BD為α,面CBD為β,求二面角α-BD-β的平面角的余弦值;

(3)當的值為多少時,可使A1C⊥面C1BD?

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同步練習(xí)冊答案