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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋子內(nèi)裝有除顏色不同外其余完全相同的3個(gè)白球和2個(gè)黑球,從中不放回地任取兩次,每次取一球,在第一次取到的是白球的條件下,第二次也取到白球的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a≠0,且函數(shù)f(x)=a(x2+1)-(2x+
1
a
)有最小值1,則a=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合Mn={S|S=|i1-i2|+|i3-i4|+…+|i2n-1-i2n|,i1,i2,…,i2n為1,2,…,2n的一個(gè)排列},記集合Mn中的元素個(gè)數(shù)為Card(Mn),例如M1={1},Card(M1)=1;M2={2,4},Card(M2)=2,則(1)M3=
 
;(2)Card(Mn)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
4
+
y2
2
=1
,Q是橢圓的右準(zhǔn)線(xiàn)l上一動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)OQ交橢圓C于A、B兩點(diǎn),圓O:x2+y2=4,QM、QN是圓O的兩條切線(xiàn),M、N為切點(diǎn).
(1)求證:直線(xiàn)MN恒過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F;
(2)若點(diǎn)P是橢圓上任意一點(diǎn),且直線(xiàn)AP、BP的斜率都存在,分別記為k1,k2,探究k1•k2是否為定值?說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=-n2+9n+1,
(1)求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)Tn=|a1|+|a2|+…+|an|(n∈N*),求T11

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}、{bn}滿(mǎn)足a1=1,a2=3,an+1=
anbn+1
2bn
,anbn=an+1bn+1
(Ⅰ)求(an)的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{cn}滿(mǎn)足cn=bnlog3an,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,△ABC的面積S=
3
4
(b2+c2-a2),求內(nèi)角A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出命題:“若一個(gè)幾何體是長(zhǎng)方體,則該幾何體對(duì)角線(xiàn)相等”的逆命題、否命題和逆否命題,并分別判斷它們的真假.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(m+3)x2-4mx+2m-1,x∈R.
(I)若方程f(x)=0的兩根異號(hào),且負(fù)根的絕對(duì)值比正根大,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(Ⅱ)解不等式f(x)<(m+2)x2-2mx.

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)實(shí)數(shù)m為何值時(shí),復(fù)數(shù)z=
m2-2m-8
m
+(m2+2m)i為
(1)實(shí)數(shù)?
(2)虛數(shù)?
(3)純虛數(shù)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案