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科目: 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=1,對任意的正整數(shù)n,都有(1-an+1)(2+an)=2,且an≠0.
(Ⅰ)求證:{
1
an
+1}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{
n
an
}
的前n項和.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點E,F(xiàn)是x軸上的兩個定點,|EO|=|OF|=
3
,G為坐標(biāo)平面上的動點,|GF|=4,H是GE的中點,點P在線段FG上,且
HP
EG
=0.
(Ⅰ)求點P的軌跡方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+2與點P的軌跡有兩個不同的交點A,B,且
OA
OB
>0,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=3,其前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}的各項均為正數(shù),b1=1,公比為q,且b2+S2=12,q=
S2
b2

(Ⅰ)求an與bn;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=
1
Sn
,求{cn}的前n項和Tn

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科目: 來源: 題型:

設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(1,1)處的切線與x軸的交點坐標(biāo)為(an,0).
(Ⅰ)求an的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
1-an+n•2n
n
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目: 來源: 題型:

如圖甲正三角形ABC的邊長為4,CD是AB邊上的高,E、F分別是AC和BC邊的中點,先將△ABC沿CD折疊成直二面角A-DC-B(如圖乙),在乙圖中:
(Ⅰ)求二面角E-DF-C的余弦值;
(Ⅱ)在線段BC上找一點P,使AP⊥DE,并求BP.
(Ⅲ)求三棱錐D-ABC外接球的表面積.(只需用數(shù)字回答,可不寫過程)

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某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能情況,從本市某高中畢業(yè)班中抽取了一個班進(jìn)行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格,把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成六組畫出頻率分布直方圖的一部分,如圖,已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第六小組的頻數(shù)是7.
(1)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù);
(2)若從第一小組和第二小組中隨機抽取兩個人的測試成績,則兩個人的測試成績來自同一小組的概率是多少?

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已知向量
a
=(1,-3),
b
=(-1,2),
c
=(2,8)
(Ⅰ)若
c
=x
a
+y
b
,求x,y的值;
(Ⅱ)若
d
=3
a
+5
b
,求向量
a
與向量
d
的夾角.

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科目: 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和記為Sn,a1=1,點(Sn,an+1)在直線y=2x+1上,n∈N*.
(1)求證:數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)設(shè)bn=log3an+1,Tn是數(shù)列{
1
bnbn+1
}的前n項和,求T2014的值.

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二階矩陣M有特征值λ=6,其對應(yīng)的一個特征向量
e
=
1
1
,并且矩陣M對應(yīng)的變換將點(1,2)變換成點(8,4).
(Ⅰ)求矩陣M;
(Ⅱ)求矩陣M的另一個特征值及對應(yīng)的一個特征向量.

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科目: 來源: 題型:

某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績(單位:秒)全部介于13與18秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.若從第一、第五組中隨機取出兩個成績,求這兩個成績一個在第一組,一個在第五組的概率.

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同步練習(xí)冊答案