在數(shù)列{an}中,a1=1,對任意的正整數(shù)n,都有(1-an+1)(2+an)=2,且an≠0.
(Ⅰ)求證:{
1
an
+1}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{
n
an
}
的前n項和.
考點:數(shù)列的求和,等比關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)根據(jù)等比數(shù)列的定義,即可證明{
1
an
+1}
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)利用錯位相減法即可求數(shù)列{
n
an
}
的前n項和.
解答: 解:(Ⅰ)∵(1-an+1)(2+an)=2,
∴an-2an+1-anan+1=0,
1
an+1
-
2
an
=1
,
1
an+1
+1=2(
1
an
+1)
,
1
a1
+1=2
,
{
1
an
+1}
是首項為2,公比q=2的等比數(shù)列;
(Ⅱ)∵{
1
an
+1}
是首項為2,公比q=2的等比數(shù)列;
1
an
+1=2•2n-1=2n
,
1
an
=2n-1
,則
n
an
=n(2n-1)

則數(shù)列{
n
an
}
的前n項和Sn=2-1+2(2n-1)+…+n(2n-1)=(2+2×22+…+n×2n)-(1+2+…+n),
設T=2+2×22+…+n×2n
則2T=22+2×23+…+n×2n+1,
∴-T=2+22+23+…-n×2n+1=(1-n)×2n+1-2,
即T=(n-1)2n+1+2,
∴Sn=(n-1)2n+1+2-
n(n+1)
2
點評:本題主要考查等比數(shù)列的判斷和證明,要求熟練掌握錯位相減法.考查學生的計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

記A=cos
1
2
,B=cos
3
2
,C=sin
3
2
-sin
1
2
,則A,B,C的大小關(guān)系是( 。
A、A>B>C
B、A>C>B
C、B>A>C
D、C>B>A

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(1,
3
2
),F(xiàn)1、F2分別為橢圓C的左、右兩個焦點,且離心率e=
1
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)已知O為坐標原點,直線l過橢圓的右焦點F2與橢圓C交于M、N兩點.若OM、ON 的斜率k1,k2滿足k1+k2=-3,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由-1,0,1,2,3這五個數(shù)中選三個不同的數(shù)組成二次函數(shù)y=a2x+bx+c的系數(shù).
(1)開口向下的拋物線有幾條?
(2)開口向上且不過原點的拋物線有多少條?
(3)與x軸的正、負半軸各有一個交點的拋物線有多少條?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能情況,從本市某高中畢業(yè)班中抽取了一個班進行鉛球測試,成績在8.0米(精確到0.1米)以上的為合格,把所得數(shù)據(jù)進行整理后,分成六組畫出頻率分布直方圖的一部分,如圖,已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第六小組的頻數(shù)是7.
(1)求這次鉛球測試成績合格的人數(shù);
(2)若從第一小組和第二小組中隨機抽取兩個人的測試成績,則兩個人的測試成績來自同一小組的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在隨機抽查某中學高二級140名學生是否暈機的情況中,已知男學生56人,其中暈機有28人;女學生中不會暈機的為56人.不會暈機的男學生中有2人成績優(yōu)秀,不會暈機的女生中有4人成績優(yōu)秀.
(1)完成下面2×2列聯(lián)表的空白處;
暈機 不會暈機 合計
男學生 28 56
女學生 56
合計 140
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為是否暈機與性別有關(guān)系?(k保留三位小數(shù))
(3)若從不會暈機的6名成績優(yōu)秀的學生中隨機抽取2人去國外參加數(shù)學競賽,試求所抽取的2人中恰有一人是男學生、一人是女學生的概率.(4分)
注:①參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
②常用數(shù)據(jù)表如下:
P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,ABCD是邊長為2的正方形,ED⊥平面ABCD,ED=1,EF∥BD且EF=
1
2
BD
(1)求證:BF∥平面ACE;
(2)求二面角B-AF-C的大;
(3)求點F到平面ACE的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知M(x1,y1)是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上任意一點,F(xiàn)為橢圓的右焦點.
(1)若橢圓的離心率為e,試用e、a、x1表示|MF|,并求|MF|的最值;
(2)已知直線m與圓x2+y2=b2相切,并與橢圓交于A、B兩點,且直線m與圓的切點Q在y軸的右側(cè),若a=2,b=1,求△ABF的周長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點F1、F2分別是橢圓
x2
2
 
+
y2
1
 
=1的左、右焦點,過F2作傾斜角為
π
4
的直線,求△F1AB的面積.

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