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科目: 來(lái)源: 題型:

某市為控制大氣PM2.5的濃度,環(huán)境部門(mén)規(guī)定:該市每年的大氣主要污染物排放總量不能超過(guò)55萬(wàn)噸,否則將采取緊急限排措施.已知該市2013年的大氣主要污染物排放總量為40萬(wàn)噸,通過(guò)技術(shù)改造和倡導(dǎo)綠色低碳生活等措施,此后每年的原大氣主要污染物排放量比上一年的排放總量減少10%.同時(shí),因經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增加等因素,每年又新增加大氣主要污染物排放量脅(m>0)萬(wàn)噸.
(Ⅰ)從2014年起,該市每年大氣主要污染物排放總量(萬(wàn)噸)依次構(gòu)成數(shù)列{an},求相鄰兩年主要污染物排放總量的關(guān)系式;
(Ⅱ)證明:數(shù)列{an-10m}是等比數(shù)列;
(Ⅲ)若該市始終不需要采取緊急限排措施,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
m
x
+2(m為實(shí)常數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),試用函數(shù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)m<0,若不等式f(x)≤kx在x∈[
1
2
,1]有解,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中,其前n項(xiàng)和為Sn,且an=2
Sn
-1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=
an+2
2n
,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求證:
3
2
≤Tn<5;
(3)設(shè)c為實(shí)數(shù),對(duì)任意滿(mǎn)足成等差數(shù)列的三個(gè)不等正整數(shù)m,k,n,不等式Sm+Sn>cSk都成立,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)的了解,舉行了一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽,其中一道題是連線題,要求將4種不同的工具與它們的4種不同的用途一對(duì)一連線,規(guī)定:每連對(duì)一條得5分,連錯(cuò)一條得-2分.某參賽者隨機(jī)用4條線把消防工具與用途一對(duì)一全部連接起來(lái).
(1)求該參賽者恰好連對(duì)一條的概率;
(2)設(shè)X為該參賽者此題的得分,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-
a
x
在(0,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|
x-3
x-1
≤0,x∈R},B={x|x2-(1+a)x+a>0,x∈R},且B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinωxcosωx+2cos2ωx-1(ω>0)的圖象上的一個(gè)最低點(diǎn)為P,離P最近的兩個(gè)最高點(diǎn)分別為M、N,且
PM
PN
=16-
π2
16

(1)求ω的值;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,若f(
A
2
)=1,且a=2,b+c=4,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,已知a,b,c成等比數(shù)列,且sinAsinC=
3
4

(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)設(shè)
m
=(cosA,cos2A),
n
=(-2,1),當(dāng)
m
n
取最小值時(shí),判斷△ABC的形狀.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊,且
a
cosA
=
b
2cosB
=
c
3cosC

(Ⅰ)求角A的大小;
(Ⅱ)若△ABC的面積為3,求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,O為△ABC的外心,H為垂心,求證:
OH
=
OA
+
OB
+
OC

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同步練習(xí)冊(cè)答案