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科目: 來源: 題型:


 在△ABC中,∠B=45°,AC=,cosC=
(1)求BC的長;
(2)若點D是AB的中點,求中線CD的長度.

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科目: 來源: 題型:


根據(jù)如圖所示的程序框圖,將輸出的x,y依次記為x1,x2,…,x2013,y1,y2…y2013,
(1)求出數(shù)列{xn},{yn}(n≤2013)的通項公式;
(2)求數(shù)列{xn+yn}(n≤2013)的前n項的和Sn.

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某校高一學生共有500人,為了了解學生的歷史學習情況,隨機抽取了50名學生,對他們一年來4次考試的歷史平均成績進行統(tǒng)計,得到頻率分布直方圖如圖所示,后三組頻數(shù)成等比數(shù)列.
(1)求第五、六組的頻數(shù),補全頻率分布直方圖;
(2)若每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作為代表(例如區(qū)間[70,80)的中點值是75),試估計該校高一學生歷史成績的平均分;
(3)估計該校高一學生歷史成績在70~100分范圍內(nèi)的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:


已知關(guān)于x的不等式x2-4x-m<0的解集為非空集{x|n<x<5}
(1)求實數(shù)m和n的值
(2)求關(guān)于x的不等式loga(-nx2+3x+2-m)>0的解集.

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 設(shè)a+b=2,b>0,則+ 的最小值為          

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 在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、C、若(b-c)cosA=acosC,則cosA=          

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 如果運行下面程序之后輸出y的值是9,則輸入x的值是                 

輸入  x
If  x<0  Then
   y=(x+1)*(x+1)
Else
   y=(x-1)*(x-1)
End if
輸出   y
End

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已知函數(shù)f(x)=,則不等式f(x)≥x2的解集是              

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已知x、y的取值如下表:

x

0

1

3

4

y

2.2

4.3

4.8

6.7

從散點圖分析,y與x線性相關(guān),且回歸方程為y=0.95x+a,則a=        

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 給出數(shù)列,,,,,,…,,…,,…,在這個數(shù)列中,第50個值等于1的項的序號是( 。

A.4900              B.4901              C.5000              D.5001

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同步練習冊答案