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科目: 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)的定義域為R,且對于任意x、y恒有f(xy)=f(x)+f(y),又x>1時,f(x)>0.
(1)判斷f(x)的奇偶性性并加以證明.
(2)求證:f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.已知數(shù)列{an}的各項為正數(shù),其前n項和Sn=2(an-1),設(shè)bn=2-$\frac{n}{5×{2}^{n-1}}$an(n∈N).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,求T的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.已知M=ab+1,N=a+b,Q=$\frac{1}{2|a|}$+$\frac{|a|}$,a,b∈R.
(1)證明:當a>1,b>1時,M>N;
(2)若a+b=2,b>0,求當Q取最小值時a的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知數(shù)列{an}滿足an+1=3an+3n且a1=1,求數(shù)列{an}.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知直線L與線y=x3-3x2+2x相切,分別求直線l的方程,使之滿足:(1)切點為(0,0); (2)經(jīng)過點(0.0).

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科目: 來源: 題型:解答題

12.在數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+2n
(1)設(shè)bn=$\frac{{a}_{n}}{{2}^{n-1}}$,證明:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn,
(3)設(shè)cn=$\frac{{a}_{n}}{{3}^{n-1}}$,求數(shù)列{cn}的最大項.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某高中學校共有學生2000名,各年級男、女人數(shù)如下表:
高一年級高二年級高三年級
女生373XY
男生377370z
已知從全校學生中隨機抽取1名,抽到高二年級女生的概率是0.19.
(1)求x的值;
(2)已知y≥245,z≥245,且在高三年級任意抽取一人,抽到男生的概率大于抽到女生的概率,試寫出y、z所有取值.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.若不等式x2+ax+1≥0對一切x∈(0,$\frac{1}{2}]$恒成立,則a的取值范圍是[-$\frac{5}{2}$,+∞).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.對定義域分別是Df,Dg的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:函數(shù)h(x)=$\left\{\begin{array}{l}{f(x)•g(x)}&{當x∈{D}_{f}且x∈{D}_{g}}\\{f(x)}&{當x∈{D}_{f}且x∉{D}_{g}}\\{g(x)}&{當x∉{D}_{f}且x∈{D}_{g}}\end{array}\right.$.
(1)若函數(shù)f(x)=-2x+3,x≥1,g(x)=x-2,x∈R,寫出函數(shù)h(x)的解析式;
(2)求問題(1)中函數(shù)h(x)的最大值;
(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,π],請設(shè)計一個定義域為R的函數(shù)y=f(x),及一個α的值,使得h(x)=cos2x,并予以證明.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$x2+$\frac{a}{x}$(x≠0,常數(shù)a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù),求實數(shù)a的值.

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同步練習冊答案