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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)變量x,y滿足約束條件,則目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y的最小值為   

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)
若直線l的極坐標(biāo)方程為,曲線C:ρ=1上的點到直線l的距離為d,則d的最大值為   

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

(幾何證明選做題)
如圖圓O的直徑AB=6,P是AB的延長線上一點,過點P作圓O的切線,切點為C,連接AC,若∠CPA=30°,則PC=   

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=Asin(ωx+φ)+1,(x∈R,其中)的周期為π,且圖象上一個最低點為M(
(1)求f(x)的解析式;
(2)當(dāng)時,求f(x)的值域.

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在某校高三學(xué)生的數(shù)學(xué)校本課程選課過程中,規(guī)定每位同學(xué)只能選一個科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學(xué)選擇科目甲或科目乙,情況如下表:
科目甲科目乙總計
第一小組156
第二小組246
總計3912
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個人中選科目甲的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,ABC-A1B1C1中,側(cè)棱與底面垂直,AB⊥AC,AB=AC=AA1=2,點M,N分別為A1B和B1C1的中點.
(1)證明:MN∥平面A1ACC1
(2)求二面角N-MC-A的正弦值.

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知中心在原點O,焦點在x軸上,離心率為的橢圓過點(,).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過原點O的直線l與該橢圓交于P,Q兩點,滿足直線OP,PQ,OQ的斜率依次成等比數(shù)列,求△OPQ面積的取值范圍.

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=logmx(mm為常數(shù),0<m<1),且數(shù)列{f(an)}是首項為2,公差為2的等差數(shù)列.
(1)若bn=an•f(an),當(dāng)m=時,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn;
(2)設(shè)cn=an•lgan,如果{cn}中的每一項恒小于它后面的項,求m的取值范圍.

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科目: 來源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1在x=3處的切線方程為y=5x-8.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=kex恰有兩個不同的實根,求實數(shù)k的值;
(3)數(shù)列{an}滿足2a1=f(2),,求的整數(shù)部分.

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科目: 來源:2013年廣東省東莞市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)z=1-i(是虛數(shù)單位),則=( )
A.2
B.2+i
C.2-i
D.2+2i

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同步練習(xí)冊答案