物體運(yùn)動的初速度為6 m/s,經(jīng)過10 s速度的大小變?yōu)?0 m/s,則加速度大小可能是(　　)

A.0.8 m/s2　　　　　　　　  B.1.4 m/s2

C.2.0 m/s2                  D.2.6 m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿直線傳播,該直線上平衡位置相距9m的a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖像如圖所示,下列描述該波的圖像可能正確的是　(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的正方形單匝銅線框，為了檢測出個別未閉合的不合格線框，讓線框隨傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場區(qū)域（磁場方向垂直于傳送帶平面向下），觀察線框進(jìn)入磁場后是否相對傳送帶滑動就能夠檢測出未閉合的不合格線框。已知磁場邊界MN、PQ與傳送帶運(yùn)動方向垂直，MN與PQ間的距離為d，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。各線框質(zhì)量均為m，電阻均為R，邊長均為L（L＜d)；傳送帶以恒定速度v0向右運(yùn)動，線框與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。線框在進(jìn)入磁場前與傳送帶的速度相同，且右側(cè)邊平行于MN進(jìn)入磁場，當(dāng)閉合線框的右側(cè)邊經(jīng)過邊界PQ時又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長，且在傳送帶上始終保持右側(cè)邊平行于磁場邊界。對于閉合線框，求：

（1）線框的右側(cè)邊剛進(jìn)入磁場時所受安培力的大��；

（2）線框在進(jìn)入磁場的過程中運(yùn)動加速度的最大值以及速度的最小值；

（3）從線框右側(cè)邊剛進(jìn)入磁場到穿出磁場后又相對傳送帶靜止的過程中，傳送帶對該閉合銅線框做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體A的質(zhì)量m＝2kg，靜止在光滑水平面上的平板車B的質(zhì)量為M＝1kg、長L＝4m。某時刻A以v0＝4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平外力F。忽略物體A的大小，已知A與B之間的動摩擦因數(shù)µ＝0.1，取重力加速度g=10m/s2。試求:

（1）若給B施加一個水平向右5N的外力，物體A在小車上運(yùn)動時相對小車滑行的最大距離；

（2）如果要使A不至于從B上滑落，外力F應(yīng)滿足的條件。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示為甲、乙兩物體運(yùn)動x—t圖象，下列關(guān)于甲、乙兩物體運(yùn)動的說法，正確的是（    ）

A．甲、乙兩個物體同時出發(fā)  B．甲、乙兩個物體在同一位置出發(fā)

C．甲的速度比乙的速度小      D．t2時刻兩個物體速度相同

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是(　　)

A．打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪一端

B．開始實(shí)驗(yàn)時小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時器一端

C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車

D．牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一人騎自行車以速度V通過一半圓形的拱橋頂端時，關(guān)于人和自行車受力的說法正確的是（     ）

A．人和自行車的向心力就是它們受的重力               

B．人和自行車的向心力是它們所受重力和支持力的合力，方向指向圓心

C．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用           

D．人和自行車受到重力、支持力、牽引力、摩擦力和離心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M = 1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10m/s2，試求：

（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長時間鐵塊運(yùn)動到木板的右端？

（2）若在木板（足夠長）的右端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的力F，請?jiān)趫D中畫出鐵塊受到的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體靜止在斜面上，若斜面傾角緩慢減小，則物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是                                                            （    ）

  A．支持力增大，摩擦力減小    B．支持力減小，摩擦力增大

C．支持力增大，摩擦力增大    D．支持力減小，摩擦力減小

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